唐山康语儿童ot治疗班训练内容

来源：唐山康语儿童康复培训机构发布时间：2023/10/30 14:11:06 　　OT（OccupationalTherapy）康复治疗是一种通过体育锻炼、认知疗法、手工艺疗法、心理疗法等综合性的方法来帮助患者恢复身体功能和生活能力的方法。

　　唐山康语儿童ot治疗班训练内容，ot职能训练小编为您推荐唐山康语儿童康复机构。康语是一家专业致力于为2-7岁自闭症（ASD）谱系、注意力缺陷多动障碍、语言发育迟缓、情绪行为等障碍的特殊需要家庭和群体提供咨询评估、康复训练、融合指导、居家干预等专业化的服务机构。学校开设有OT治疗课程，授课对象为孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

唐山康语儿童ot治疗班训练内容

　　课程内容包含提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
　　授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
　　课程效果：
　　①改善儿童的注意力，学习力
　　②改善儿童感统失调问题
　　③促进儿童大、小肌肉能力发展
　　④提升儿童气息，促进言语发展
　　作业治疗在注意力缺陷多动障碍中的应用
　　注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。外调查发现患病率3%~7%，男女比为4~9:1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
　　作业疗法主要针对孩子的心理行为问题，开展认知行为训练(包括注意力，自我行为指导，动作计划，工作记忆等)，细微运动控制，协调操控能力(加工速度)，精细生活实用能力，社交技能训练等方面的训练。除了心理行为治疗，家庭教育和学校的教育在注意力缺陷多动障碍的治疗中也至关重要。作业疗法针对不同的孩子经过有选择，有目的的作业活动同时配合父母培训BPT和教室行为管理BCM，采用多元化的训练项目，如一对一训练，儿童小组互助训练，家庭联合训练，职能治疗等。通过定向性，系统性的综合康复治疗，让孩子的心理行为得到有效的发展，在社交、学业、情绪方面得到zui佳的功能恢复，更好的融入正常的生活轨迹。
　　如需了解更多信息，您可以点击在线客服，或者拨打页面上的联系电话，也可以在线留言，我们课程顾问会尽快联系您，定制课程，开始训练之旅。

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