杭州康语知识普及：刻板行为

来源：杭州康语儿童语言康复训练机构发布时间：2023/8/22 16:22:00

　　1.什么是刻板行为

　　刻板行为的体现有很多种，如果给其下一个定义的话，我们可以说：刻板行为，是一种重复的、固定的、无明确意义的某种行为。

　　一般情况下这种行为被打断时，会引发强烈的情感冲突。常见的刻板行为有以下几种：1.刻板语言，2.刻板动作，3.刻板思维，4.刻板规则

　　2.刻板行为有哪些表现

　　不断摇晃身体，打自己的脑袋，摆弄手指，重复同一句话，进屋必须脱鞋子，把积木摆成一条长龙，回家必须沿着同一路线，水彩笔必须按照固定顺序放进盒子里，只在家里上厕所，外面的厕所坚决不去，游戏规则一旦确定坚决不能更改，只听得懂把蜡笔给妈妈，把蜡笔给叔叔就听不懂。

　　更糟糕的是，只要违背以上刻板行为的意愿，就会导致激烈的情绪问题。

　　3.哪些儿童易发生刻板行为

　　普通的成人也会有某些程度的刻板，比如开会时抖腿，没事的时候玩头发~在普通儿童中，1岁以内的婴儿或多或少都会有些简单重复的刻板动作，但随着年龄增长及能力的提升，刻板行为之后通常都会消失。在2岁以上自闭症及发育迟缓儿童中，刻板行为概率更大。其中，又以自闭症谱系儿童较多。在自闭症谱系儿童中，按照智能的由低到高，其刻板行为依次表现为：刻板动作、刻板思维、刻板语言、刻板规则等。也就是说，严重的低功能自闭症儿童，更多表现为刻板动作；中等及高功能儿童，更多更多表现为刻板思维及刻板语言；高功能儿童及阿斯伯格，更多表现为刻板规则。

　　4.刻板行为的原因

　　对于刻板行为来说，其本质原因是大脑神经本身的损害，具体原因不明。从实用角度来说，可能分为以下几个原因：1.感官刺激，2.获得关注，3.智能障碍，

　　5.刻板行为和强迫症的区别

　　刻板行为和强迫行为表面来看，都是在重复某些无意义的行为，但区别在于：刻板行为过程中，行为者对此乐此不疲，强迫行为过程中，行为者对此非常焦虑。

　　6.如何干预刻板行为

　　1.立刻转移注意，2.时刻有事做，3.长期泛化，4.改变能改变的，接受不能改变的。