深圳开星果儿童成长中心
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深圳儿童自闭症康复中心排名综合盘点

  深圳儿童自闭症康复中心排名综合盘点
  深圳市脑机融合孤独症研究中心(开星果儿童成长中心)作为深圳市南山区脑机融合孤独症研究示范应用项目及自主创新产业发展专项项目基地,旨在依托研究中心,以非侵入式脑机接口技术为基础,在孤独症(自闭症)领域继续展开深度研究。

  深圳市脑机融合孤独症研究中心致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、多动症(ADHD)等特需儿童群体提供干预服务,干预训练体系遵循“科教融合”模式,以早期丹佛ESDM、ABA、ST、OT等为核心,深入融合开星果脑机接口社交沟通训练系统,帮助儿童社交、沟通、言语、思维和行为适应等能力得到全面提高,让儿童大脑与行为康复变得更科学、更有趣、更。开星果怀抱“爱与科技,创造奇迹”的信念,努力为万千家庭提供具有国际水准的谱系儿童早期干预方案和服务。

深圳儿童自闭症康复中心排名综合盘点

  自闭症孩子选择怎样的干预方式效果更佳?
  机构+家庭双向干预
  现在的康复训练场所主要包括专业的康复机构训练和家庭训练,两个训练同时进行,相辅相成,才能让孩子的训练达到较佳效果。
  有的家长不在孩子身边,或是工作十分繁忙,实在无暇增加时刻陪伴孩子,给予无时无刻的观察和干预训练,更多时间只能依靠机构老师的专业康复训练。
  还有部分家庭受限于经济条件,或是其他客观原因,不能来到机构参与康复训练,只能在家带孩子进行家庭干预训练。
  当然,较好的搭配是机构+家庭,双向干预,在机构学习到专业知识,回到家庭家长继续不间断的给孩子复盘练习,从机构人为制造的康复环境,回归到真实的自然生活中,不断泛化巩固,孩子的技能会得到更快提升。
  选择深圳开星果自闭症康复机构=高强度+高密度+高专业度
  想让干预训练见效,一个很重要的前提就是,要能增加孩子的训练时长和训练密度。只有保持高强度+高密度+高专业度的干预训练,康复才能达到较佳效果。
  关于自闭症行为干预的实验研究都表明:有效的行为干预需要至少达到每周40小时,每天6小时的高密度、高强度的训练。
  想象一下,家长每天带着孩子在机构上课较多两三个小时,那他这中剩下的时间是不是都白白浪费了?
  训练不充分、时间安排不恰当不饱和的孩子还容易出现一些问题行为,比如自我刺激般地抖手、自言自语、突然兴奋等等。
  这些行为会发生的原因有很大一部分就是因为孩子“闲着”了,而我们又没有合理地安排好孩子的空闲时间给他做训练。
  如果在机构以外的时间没有被充分利用,那干预效果也会大打折扣。因此也会常出现孩子在机构表现很好,在家该有的问题还是重复出现的情况。
  所以家长要合理安排训练时间。家长首先要自己掌握专业方法,重视在家庭环境中的干预,并合理安排孩子每天的训练计划以及训练时间,让孩子的时间得到有效利用。
  深圳开星果OT职能治疗提升课程

  深圳BrainCo康谱睿启儿童成长中心的干预训练体系遵循“科教融合”模式,以ESDM、ABA、0T、sT等为核心,并增加了开星果谱系儿童脑机接口训练系统的高科技手段,融合脑电波神经反馈训练,对儿童社交、认知、语言和整体康复效果有显著提升。“开星果”谱系儿童脑机接口训练系统由BrainCo(强脑科技)开发,其有效性经过中国康复研究中心孤独症康复研究中心临床试验验证,已进入《中残联残疾人基本辅具器具指导目录(2020年版)》。我们始终怀抱“爱与科技,创造奇迹”的信念,努力为万千家庭送上具有国际水准的谱系儿童早期干预方案和服务。


  课程内容:0T职能治疗课程帮助儿童在游戏的过程中,学会适应环境并发展出应该有的能力。游戏活动通常是职能治疗课程的核心部分,职能康复师借由与游戏相关理论的使用、评估及专业推理,zui后拟定干预方案提高孩子对学习的兴致以及促进较多肢体活动的参与,进而加大孩子在动作、社会、认知及自我照顾等方面的发展。
  课时:40分钟/课时,具体课时数按评估结果定。
  课程特色:
  1.化评估与个性化训练
  2.差异化指导与针对性监督
  3.持续性巩固
  4.综合性解诀
  5.科教结合的干预手法
  适合人群(招生对象):面向发育迟缓,智能迟缓(唐氏症)、孤独症(自闭症)、学习障碍、早产儿、脑瘫儿童、感觉统合失调、ADHD(多动症)儿童群体。
  课程目标:促进儿童大脑发育和行为发展,提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力。

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