深圳开星果儿童成长中心
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深圳自闭症早期干预丹佛模式ESDM干预机构

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  深圳开星果儿童成长中心致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、多动症(ADHD)等特需儿童群体提供干预服务,干预训练体系遵循“科教融合”模式,以早期丹佛ESDM、ABA、ST、OT等为核心,深入融合开星果脑机接口社交沟通训练系统,帮助儿童社交、沟通、言语、思维和行为适应等能力得到全面提高,让儿童大脑与行为康复变得更科学、更有趣、更。开星果儿童成长中心怀抱“爱与科技,创造奇迹”的信念,努力为万千家庭提供具有国际水准的谱系儿童早期干预方案和服务。

深圳自闭症干预专业机构

  早期干预丹佛模式ESDM
  ESDM(Early Start Denver Model)
  对谁干预:12-60个月大的谱系孩子;
  由谁干预:经过培训的行为分析师、特殊教育老师、言语治疗师、家长;
  干预重点:旨在促进孤独症孩子所有发展领域的发展;
  由谁提出:由加州大学Davis分校MIND研究所的Sally J.Rogers教授和时任Autism Speaks首席科学家的Geraldine Dawson教授共同创立
  模式简介:
  早期干预丹佛模式(ESDM)是以游戏为基础的自然教学。干预中,强调父母和治疗时运用游戏来建立与孩子之间积极有趣的关系,通过共同游戏活动来促进孩子语言、社交、认知、行为等方面能力的提升,重视亲子或师生关系,重视ABA方法论的应用;其特点在于通过开展有趣的共同游戏活动为孩子创造更加快乐的环境,吸引并保持孩子们的注意力,促进孩子主动学习和社交互动。


  “开星果”谱系儿童脑机接口训练系统由BrainCo(强脑科技)开发,其有效性经过康复研究中心孤独症康复研究中心临床试验验证,已进入《中残联残疾人基本辅具器具指导目录(2020年版)》。我们始终怀抱“爱与科技,创造奇迹”的信念,努力为万千家庭送上具有国际水准的谱系儿童早期干预方案和服务。
  课程内容:ESDM早期丹佛课程侧重于为社交动机不足,缺乏社交能力,缺乏沟通理解能力的小龄孩子建立自主的社交、沟通和游戏技能。尊重孩子的意愿,用自然的方式进行教学,利用孩子的优势和兴趣来逐步塑造孩子的沟通技能。结合开星果谱系儿童脑机接口训练系统,改善核心脑功能缺陷和行为缺陷,提升行为干预的效率。
  课时:40分钟/课时,具体课时数按评估结果定。
  课程特色:
  1.个性化的设计、督导与教学(1对1)
  2.循证有效的科学干预
  3.以游戏活动促进社交
  4.系统化的数据追踪
  5.科教结合的干预手法
  适合人群(招生对象):1-4岁的有不同程度的语言能力、认知能力、社交互动能力不足的儿童。
  课程目标:以科教融合的手法,全面提高孩子在社交认知、社交动机等方面的能力。

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