西安ot职能训练机构排行详情

来源：西安东方启音儿童言语康复机构发布时间：2023/3/16 13:46:59

　　西安ot职能训练机构排行详情——小编为您推荐西安东方启音言语康复训练机构。东方启音机构现提供语言认知、感统治疗、OT治疗、PT治疗等一对一个性化教学，推出国际前沿的托马迪斯、蒙特梭利、杜曼核心课程结合一日流程一日常规评价的特色康复教育理念。在训练过程中还会不断跟踪、讨论孩子的改善情况，适时调整训练方案，目的是让孩子在训练中更好地提升感统能力。

西安ot职能训练机构排行详情

　　ot职能面向群体
　　早产儿
　　胎龄小于37周，也就是259天的新生儿
　　注意力缺陷障碍
　　有不同程度的学习困难，自我控制能力弱，活动过多，注意力不集中，情绪不稳定和行为异常等症状。
　　感觉统合失调
　　外部感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，使机体不能和谐的运作。
　　脑瘫
　　智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。
　　自闭症谱系障碍
　　言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。
　　儿童发育迟缓
　　体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
　　东方启音OT职能课程重点解决
　　●提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力
　　●老师课上专业训练＋指导，家长课后耐心复训＋巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能，并让家长参与其中
　　●孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能，使其成为较成功的学习者，为孩子未来能力的养成奠定良好基础
　　感统训练游戏
　　阳光隧道(1-2)
　　训练目的：调节前庭感觉系统，加强肌肤的接触刺激。
　　训练要求：让孩子俯卧着身体，从隧道中爬行通过。
　　难度设置：a如果孩子害怕，先让其在隧道四周玩耍并观察其他孩子如何做，让孩子触摸和摇晃隧道，培养其兴趣和消除恐惧感;b如果孩子不合作，可以给予食物强化，爸孩子喜欢吃的零食或水果放在隧道里，鼓励孩子爬进去拿取食物;c让孩子边爬边推一个中型球前进。
　　帮助给予：全程由家长身体指导完成。如果孩子出现紧张或抗拒的情况，请以鼓励、引导方式取得其配合为主，不要强迫配合，以免造成孩子肌肉过度紧张，效果适得其反。使用食物强化事要注意逐渐撤消。
　　会走s型的线段(2-3)
　　训练目的：空间概念，肢体的平衡能力。
　　训练要求：在地上用不粘胶粘出一条s型线段，让孩子从一端走到另外一端。
　　帮助给予：1.开始时可站在孩子的前面拉着他/她的双手引导他/她往前走;2.也可以站在孩子的后边，让他/她推着一个手推玩具沿着线段向前走;3.鼓励孩子自己往前走，并在另外一端放一个玩具或小食品来奖励孩子的成功尝试。如果孩子因为见到奖励物而不配合训练，则可以等孩子完成了路线后拿出神秘奖励物奖励给他/她。
　　治疗球—坐姿动作(2-3)
　　训练目的：平衡调整力、保护反应、肌力、协调、速度等。
　　训练要求：让孩子坐于治疗球上双脚分开自然垂下，双手扶于球上或腿上，(1)保持放松做动作(绝不可在肌肉僵直状态下操作)。(2)控制力量、速度、角度、和扶持的大小。
　　难度设置：(1)移动治疗球;(2)弹动身体并移动治疗球;(3)主动移动或弹动;(4)平衡及保护反应之诱发;(5)用两手交互拍球;(6)用两脚的脚跟交互踢球。
　　帮助给予：全程由家长身体指导完成。如果孩子出现紧张或抗拒的情况，请以鼓励、引导方式取得其配合为主，不要强迫配合，以免造成孩子肌肉过度紧张，效果适得其反。

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://news.peixun360.com/968767/ 违者必究！以上就是西安东方启音儿童言语康复机构小编为您整理 西安ot职能训练机构排行详情 的全部内容。