成都青少年认知力培养机构排名一览

来源：成都博沃思注意力训练机构发布时间：2023/8/24 12:01:28 　　成都青少年认知力培养机构排名一览，认知力训练好的学校有成都博沃思、金博智慧、竞思教育、艾思顿专注力培训学校、优佳加智能教育、启乐园儿童潜能开发中心、东方司乐学习能力训练中心等。

　　小编根据口碑选择成都博沃思认知力训练机构。学校致力于5-18岁青少年认知力(注意力、记忆力、理解力、执行力)心理辅导、素质拓展、家长课堂等全方位专业教学服务。8个城市20家校区300多位国际,10门自主研发注意力专利课程,为数百万家庭提供专业的教育服务,成为认知力训练领域的领航者!”

　　认知表达的训练内容
　　如何进行认知表达训练要看孩子认知理解学习内容所处的层次，及孩子话语能力的水平。认知表达训练的内容与认知理解训练的内容是相同的，只是所用的方式要有所区别。
　　配对
　　1.模仿式认知表达：在将相同的两个物品放在一起的时候，让孩子和老师一起模仿说“一样的放在一起”。
　　2.问答式认知表达：在将相同的物品放在一起前问孩子“谁和谁是一样的?”孩子回答“红雪花片和红雪花片是一样的”。
　　3.扩展性认知表达：孩子将一样的物品放在一起后，问孩子“谁和谁放在一起”、“红雪花片和红雪花片放在一对不对?”、“红雪花片和蓝雪花片放在一起对不对?”
　　4.主动性认知表达：在配对的时候辅助孩子说“红雪花片和红雪花片是一样的，放在一起”反复练习至熟练，然后提示孩子头几个字“红雪花片和”孩子接着说“红雪花片是一样的，放在一起”反复练习孩子能熟练接说，接着用手势来指孩子能完整地说“红雪花片和红雪花片是一样的放在一起”。
　　zui后不用提示进行配对时就主动说“红雪花片和红雪花片是一样的放在一起”、“蓝雪花片和蓝雪花片是一样的放在一起”、“积木和积木是一样的放在一起”等等。
　　命名
　　1.模仿式认知表达：将孩子已经能指认的卡片或实物(如:水果)拿出来和孩子一起看，让孩子模仿说“苹果”、“西瓜”、“香蕉”……
　　2.问答式认知表达：拿出相应卡片或实物问孩子“这是什么?”孩子回答“这是苹果”
　　3.扩展性认知表达：拿出相应的卡片或实物问孩子“苹果是什么味道的?”、“苹果能不能吃?”、“苹果好不好吃?”、“去市场买什么?”等等。
　　4.主动性认知表达：拿出卡片或实物时辅助孩子说“好吃的苹果”、“甜甜的香蕉”……
　　反复练习，然后提示孩子“好”孩子能说出“好吃的苹果”、提示孩子“甜”孩子能说“甜甜的香蕉”反复练习，zui后不用提示孩子看到卡片时就能说出“好吃的苹果”“甜甜的香蕉”“圆圆的西瓜”……
　　如果小孩有认知力方面的困扰，可以拨打右上方咨询电话，详细了解课程，带着孩子来学习吧!

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