南昌儿童与青少年认知行为疗法训练机构

来源：南昌东方启音康复训练机构发布时间：2023/6/8 14:49:32 　　如果你的小孩逻辑思维上出现混乱，对基本的逻辑思维不理解和不清楚；例如认为黑色是白色，数字上分辨不到等等，他有可能出现了认知障碍。

　　南昌儿童与青少年认知行为疗法训练机构，认知力训练比较推荐选择南昌东方启音少儿康复中心。南昌东方启音少儿康复中心成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。东方启音的认知力训练课程是比较有效的，应用大型投影设备，结合情景模拟，由美国亲自参与设计课程。通过小组课程形式，提高社交能力、语言表达能力及专注力，为入学前做好充分准备。

南昌儿童与青少年认知行为疗法训练机构

　　“儿童的认知能力那么重要，我该从哪方面下手培养？”
　　多数家长都知道我们常用到的闪卡教具可以用来训练孩子认知，但是同正常儿童一样，特殊儿童的认知发展也是从认识身边的物体开始的。人的认知发展绝不是孤立的，而人的发展又具有明显的阶段性、渐进性。
　　在对特殊儿童的认知发展过程中，我们既要把控与之心理发展阶段相对应的，教育教学内容的安排，更要注意帮助他们向更高层次的发展。
　　认知是人与人沟通的基本，也是1个人的基本能力，绝大部分孤独症儿童具有着认知障碍，但并不是所有的孤独症儿童的情况都相同。有的平衡能力较差，有的感知觉能力较差，有的听力不太行等等这些，因此不可一成不变的使用同1种训练方法。例如其注意听的能力很差，那么也就无法适应课堂教学，就应在注意听、听的记忆、听的敏锐度等方面进行有针对性的训练。
　　日常的认知能力培养，我们可以从教他们洗脸、刷牙、穿衣等基本的独立生活能力下手，或是教使他们认识自己及身边的人和物体，包含知道自己姓名、性别、身体各部位的名称、家庭住址、家人的姓名及工作单位等等这些。
　　以上这些都属于基本认知能力训练，家长不论是在家里，或是是和陪孩子出去玩的时候都可以走到哪，教到哪。再者便是较为有针对性的的培养。例如，针对辨识能力、注意力、记忆力、理解能力。我们可以带着孩子到动物园、植物园，让孩子分辨花、草、树，说出动物名字。也能够是给孩子看水果图片，分辨水果、认识颜色。zui终，培养星孩认知能力的过程中，挑选合适的训练方法很重要。
　　认知理解的3个层次
　　一层次是具体的、客观的内容，可以分解成动词、名词、形容词、状语、定语，这也是听懂指令、执行指令、对付日常生活的必需。
　　二层次是逻辑思维能力，zui主要的是因果关系，“今天为什么不能出去玩了?因为外面下大雨了。”
　　三层次是情感方面的，从易到难，是高兴、生气、难过、伤心、恼怒、后悔、尴尬、害羞...
　　除去生活中落实随时教的原则以外，解读动画片、讲故事绘本、看卡片等等这些，基本都是提高认知理解的办法。

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