南昌东方启音康复训练机构
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南昌实力强的儿童感统训练机构名单榜首推荐

  南昌实力强的儿童感统训练机构名单榜首推荐,推荐选择南昌东方启音少儿康复中心
  南昌东方启音少儿康复中心成立于2007年,是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
  感觉统合课程
  经过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
  言语开发课程
  针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容:言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发。
  启音认知课程
  针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
  社交沟通课程

  针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。经过各种游戏介入来提升儿童表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。


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  今天我们主要讲讲前庭平衡觉对双侧协调、动作计划和安全感所需的能力。
  双侧协调问题
  调节良好的前庭平衡觉系统可以帮助我们统合身体双侧的信息。双侧协调指的是我们能够运用身体的双侧,使之成为相互合作的团队。出现双侧协调问题的孩子往往无法运用身体的双侧。孩子到了三四岁时,就应该具备跨越中线的能力了,对于逃避跨越中线的孩子来说,身体两侧的协调能力会非常差。他们在画板上画画时,可能会划分左右边,遇到中线时就把画笔从一只手换到另一只手。他们可能没有惯用手,有时会用左手吃东西、画画、写字或拿东西,有时则会换成右手。他们在看风景或用眼睛追踪移动物体时,很难不在中线停下来,眨个眼睛,重新集中注意力。
  双侧协调能力很差的孩子可能很难双脚并用,跳过突出的障碍物,或是双手并用,把球接起来,或是进行拍手游戏。他们可能很难协调双手,一手握着纸,一手剪纸,或是一手压着纸,一手写字。双侧协调障碍是一种感觉动作协调障碍,却经常被误认为是学习障碍或阅读障碍。事实上,这种障碍可能会导致孩子出现学习问题或行为问题,但这并不表示孩子的智力或学习能力不足。
  动作计划
  动作计划能力(或称动作执行能力)指的是理解、组织和实践一系列复杂动作的能力。我们的神经系统若能将前庭平衡觉、触觉和本体觉统合起来,就会有好的身体素质。我们若有好的身体素质,就能够执行各种计划。我们若能执行计划,就能够完成打算完成的工作。
  对于有前庭平衡觉障碍的孩子来说,很难适应新动作。举例来说,这些孩子可以走进浴缸,但却很难让自己坐进车内。他们已经学会了穿轮式溜冰鞋溜冰,却很难习惯穿冰刀溜冰。如果他们的中枢神经系统无法有效处理移动与平衡感,他们的大脑就无法记忆移动的感觉,也就不能在已习得某项技能的情况下,执行和计划类似的新动作。
  安全感
  每个孩子出生时就拥有安全感,但有前庭平衡觉障碍的孩子却无法感受到安全感。他们无法获知自己站立的位置,也不知道自己在空间中的移动情况,因此在生活的许多方面都是乱糟糟的。
  这些孩子存在低自尊,即使是很普通的活动或任务,也无法完成。所以,他们会连试都没试一下,就说:“我办不到。”因为缺乏自信,所以,即使备受宠爱,也觉得没人爱或觉得自己不可爱。这就是有情绪不安全感的孩子,如果不及时调整,这种情绪会影响他们的成长。

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