西安孩子说话不清楚哪家培训机构有名

来源：西安东方启音儿童言语康复机构发布时间：2023/1/5 11:55:04

　　西安孩子说话不清楚哪家培训机构有名，西安东方启音康复训练机构是一家专业的儿童矫正机构，在东方启音线下言语语言康复课中，由专业医疗背景的言语督导为孩子制定评估方案并把控评估结果，通过不同评估方式，全面分析孩子的语言、言语(发音)等方面的问题后，为孩子制定个别化课程方案。

　　孩子说话不清楚的原因是什么？这个问题一直让很多家长担心。前几天刘女士打电话咨询:“孩子4岁了，一句简单的话不能完整清晰的说完，发音也不清楚。这是怎么回事？对此我能做些什么？”
　　如果一个孩子4岁说话不清楚，但智力和听力没有问题，舌头、嘴唇、下颌等发音器官也没有问题，那么这个孩子很可能是功能性发音障碍。这个时候，家长要尽早带孩子进行言语训练，越早越好。大多数孩子可以通过商品房完全治愈，不会有后遗症。
　　自身因素:演讲内容差。由于自身发展水平的限制，孩子对词语的掌握有限，所以表达不丰富，这是正常现象。但是，在一些孩子身上，这种现象却非常突出:言语内容极其贫乏，难以学习和使用常用词，无法清晰地表达自己。
　　社会因素:社会因素主要是指儿童生活的社会环境和文化教育环境，包括家庭、学校和社区，是儿童英语口语习得和发展的重要条件。人类社会生活的语言环境不仅促进了儿童对语言的需求，也为儿童学习语言和实践提供了场所、时间、言语体验和范例。相反，如果剥夺了这些条件，就会导致孩子的英语口语发展缓慢，甚至导致口语障碍。
　　家庭因素:婴幼儿正是儿童口语萌芽和初步发展的时期。在与父母和家人的接触和交流过程中，孩子通过模仿学习语言，家人也在有意无意地教育和训练孩子。因此，家庭在儿童早期口腔发育中起着决定性的作用。如果此时没有足够好的家庭环境，孩子英语口语的发展很可能会受到不利影响。
　　心理因素:生活中，内向的孩子不喜欢和别人积极交流，性格孤僻孤僻，和其他孩子保持一定的距离，对语言没有迫切的需求。即使偶尔和其他孩子交流，也只是一个听众，很少主动表达自己的意见。虽然这些孩子在内部言语的发展方面没有问题，但他们早期的口语发展受到了影响。
　　儿童语言训练的四要素_语言训练
　　家长对儿童进行有效地语言训练，是促进其思维发展和心理健康发育的必备条件。
　　其中，掌握四个要素至关重要。
　　把握时机：2—3岁是口头语言训练的zui佳期，也是幼儿期非语言训练的延续，此时期注重语言训练，能使之掌握较多的生活语言，促进脑细胞发育，增强其想像能力和理解能力；
　　4—5岁则是书面语言训练的zui佳期。此时期的儿童已基本能用口头语言，表达时更富有情感；
　　4—10岁是学习外语的zui佳期。此时期已基本掌握汉语，儿童的学习欲望更为强烈，但又没有完全被汉语所控制。此时的接受力和记忆力较为统一，通过汉语和外语的交叉训练，易获得zui佳效果。
　　提供机会：无论何种语言训练，都必须让儿童有参与交谈和表达的机会才行。
　　在训练中，应让其参与社交交谈和欣赏影视、听广播等活动。这样，可以从多种情趣中扩展其思维和模仿语言的能力。光靠家长讲故事的训练法，往往会使聪明的孩子逐渐产生失真感和厌倦情绪，令其语言表达质量下降。
　　东方启音引进美国STAR技术,制定不同训练方案,多对一训练,配合进口训练工具为孩子解决各类言语障碍，注意力、自闭症、以及感统失调等等问题。想了解更多内容可以拨打电话和我联系。

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