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东莞小儿语言发育迟缓训练机构好的推荐

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  儿童语言发育迟的家庭游戏训练方法

  1、交流训练:

  ①捉迷藏游戏:一名家长藏在某一角落,另一家长与孩子一同去寻找,找到目标要大声说出来,每次任务成功后,家长要给予物质奖励;而后让一家长协助宝宝藏起来,另一家长去寻找。捉迷藏游戏,需要家长设定一些口令,由宝宝和家长轮流发布指令,引导语言需求。利用“寻找”与“隐藏”启发宝宝的部分认知。

  ②在地板上,铺上地毯,与宝宝一起以比赛形式练习爬、跳、跑等,增加与宝宝的感情交流。同时锻炼宝宝的肢体运动能力,可适当增加口令,或数字任务。

  ③爸爸妈妈可以设计一些,滚动皮球,传接口袋等游戏,增加宝宝对指令执行能力。

  ④两名家长带领2~3个宝宝做老鹰捉小鸡游戏,以促进宝宝与同龄儿童之间的感情交流。

  2、理解力训练:

  ①将日常生活用品图片或实物,摆放于宝宝面前,以比赛形式进行争抢,家长和宝宝轮流发布口令,zui后看谁抢到得多。

  ②用一根线连接两个纸杯,与宝宝模仿打电话,或传悄悄话游戏,轮流提问,轮流回答,可以适当设计奖励模式。

  ③用三字词,或者双字词语,编一些口令或儿歌,让宝宝完成背诵任务,回答正确适当给予奖励。

  ④给宝宝讲故事,提问问题让其回答,回答正确给予奖励(物质或精神奖励)。

  注意,理解力训练并不容易,如果掌握不好难度和趣味性,宝宝很可能感到厌烦,或者表现出抗拒,需要家长发挥聪明才智。

  3、表达训练:

  ①手势语表达:肢体语言符号很重要,尤其对幼龄语言发育迟缓儿童来说,可以起到一定的辅助作用,家长可以口头引导宝宝说“你好”、“再见”、“是”、“不是”等口令时,适当地配合相应的手势语言符号,可以提高宝宝的理解能力。比如做摆手再见、点头、摇头、打电话、拍手鼓掌等。

  ②口语表达:对语言发育迟缓孩子来说,能开口zui重要,早期不必追求发音清晰,或者词汇量等。口语表达要逐渐发展,从易到难。家长可以用一些简单的图片,先让宝宝分辨颜色,说出图片名称等等,如果宝宝独自完成困难,可以适当降低难度,从模仿发音开始。

  ③看图画和宝宝一起讲故事,注意引导宝宝故事的词汇量和内容深度。

  ④角色扮演:让宝宝扮演妈妈或爸爸,假扮家长的角色照顾宝宝,从家长的视角给大家发号指令,让大家完成宝宝设定的任务。

  注意:这部分训练过程中,要注意宝宝的口语引导难度,不能急于求成,说不出口或不知如何表达,对宝宝的心理打击很大,会降低他们的积极性和配合度。

  4、操作性训练:

  ①父母引导宝宝完成一些简单的操作任务,比如和宝宝一起搭积木、一起串珠子、一起给玩具分类,拼图,排球等。这些看似简单的操作,不但可以练习宝宝的精细动作(拿、捏、抓),还能增加宝宝对大小、颜色、形状、上下、轻重、多少等概念的认知,在操作中可以适当增加一些简单的口令,让宝宝学会如何描述或表达。

  ②父母要注意,引导宝宝完成操作性训练,要给宝宝自由发挥空间,他们不一定要严格遵守父母给予的指令,如果能有自己的想法更好,调动他们大脑指挥行动的过程,也是一种经验的积累,这很宝贵。

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