绍兴怎么选小孩自闭症康复训练机构

来源：绍兴子曰儿童语言智能发展中心发布时间：2022/8/11 14:22:18

　　绍兴怎么选小孩自闭症康复训练机构，在孩子确诊自闭症之后，家长们都会将孩子送到专业的康复机构进行干预训练。不过市面上各种机构良莠不齐，如何才能选择到一家靠谱的机构来帮助孩子们的恢复呢?

　　具体可以从以下几个方面来进行选择和判断：

　　1、机构资质;首先，我们可以看看康复机构的资质。包括这一机构创办的时间、相关的资格证书、有无获得相关奖项和证明、是否是合法合规营业等等。一般来说，时间比较长久的机构整个运营和流程上都会更加成熟，当然也会相对稳定一些。这样选择起来会相对安心一点。

　　2、教师资质;其次，就是看机构中的教师资质与水平，毕竟真正接触孩子的是老师，老师们的资质和能力直接决定了孩子的训练效果。可以说，好的老师是成功的一半。

　　3、干预方法;接下来，我们可以了解一下该机构在康复训练过程中所使用的干预方法。毕竟治疗自闭症的方法有很多，我们可以看看机构的训练方法是否适合自己孩子，这些方法是否有效、是否是已经经过验证的。避免一些没有科学依据的训练会影响孩子。

　　绍兴怎么选小孩自闭症康复训练机构，绍兴子曰自闭症学校擅长特殊儿童康复活动的评价和设计，能够灵活使用多种特殊儿童康复活动评价工具，对课程活动方案的制定、优化以及方案实施培训。使用有循证支持的干预方法，因材施教，教学，帮助每一个特殊儿童和他们的家庭。

　　如何提升自闭症宝宝的社交能力?绍兴子曰儿童语言智能发展中心专业治疗师为大家总结了以下三个提升自闭症儿童社交及语言能力的小锦囊，供大家参考：

　　一、建立共同注意(Joint Attention)

　　自闭症小朋友不喜欢看人，又或喜欢独自一人玩耍，反映出小朋友缺乏互动及沟通的动机。此时，家长可训练小朋友的共同注意力。例如，家长指着孩子喜欢的食物，并说“这里有饼干”，以此来引导孩子看向沟通者正在注意的地方，此为“共同注意”。家长可以通过此等手势及口头提示，让孩子不只专注于自己，而是会专注于别人，提升与别人的互动及沟通，并扩展小朋友的探索及好奇心。

　　二、鼓励模仿手势(Gestural Imitation)

　　身体语言也是表达的一种模式，对于口语表达还未纯熟的小朋友更为重要。家长可以通过手把手的教导及反复的模仿练习，让孩子学会以手势配合口语作表达，如摊开手表示“要、给”;用手指表示“这个、这里”，拍拍胸口表示“自己”等。若小朋友掌握多一种层面的沟通模式，一定能够提升与别人的互动与沟通，以此来取代尖叫、大哭等不恰当的表达方法。

　　三、运用视觉提示(Visual Cue)

　　视觉提示是简单而有效协助小朋友理解的一种方法。例如，家长可以准备安坐的图片，用以提示孩子要乖乖坐好;在一些图片上打叉，用以表达禁止的意思;在地上贴上直线或小脚板贴纸，以提示小朋友要排队;以箭头图案或123数字提示先后次序等。