绍兴自闭症干预训练机构精选名单一览

来源：绍兴子曰儿童语言智能发展中心发布时间：2023/1/5 15:58:53 　　绍兴自闭症干预训练机构精选名单一览，自闭症训练选绍兴子曰儿童语言智能发展中心。子曰自闭症儿童语言康复训练机构的导师团队由周立明BCBA-D博士级认证行为分析师、美国孤独症发展障碍带领，集合了众多行业内应用行为分析师、教育康复师、言语治疗师等团队力量，致力于为自闭症和发育障碍儿童提供科学、专业的评估和康复训练，帮助特需儿童家庭走出干预困境。

　　作为专业的自闭症儿童语言康复训练机构，子曰采取1:1师生配比，针对每一个孩子都有一对一的评估、计划和训练，让每一个孩子都得到量身定做，具个性化的干预。同时结合一对多的集体训练课程，让孩子可以彻底融合集体生活，成功进入学校生活。

　　自闭症的病症程度分几级？自闭症是一种典型的广泛性发育障碍疾病，常始于婴幼儿。其两个核心症状是社会交往障碍、兴趣活动范围狭窄、重复性刻板行为，主要表现为持续的社会交往和互动困难、语言和行为发育异常，会损害个体在学校、工作等生活方面的表现，影响患者的正常发育和社会适应能力。
　　自闭症的诊断标准:精神障碍的诊断和统计手册，第5版(DSM-5)。基于社交障碍和限制性重复行为模式两个核心症状的差异，对自闭症的严重程度进行分级，其判断标准如下:
　　I级，也就是轻度自闭症，说明需要支持。
　　社会交往:在缺乏及时帮助和支持的情况下，社会交往缺陷会造成明显的功能损害，难以发起社会交往，对他人的社会交往发起做出异常或不成功的反应，可能表现出对社会交往的兴趣低下。比如，你可以说完整的句子，愿意交流，但不能和对方有对话。试着交朋友很奇怪，而且通常不成功。
　　受限制的重复行为:不灵活的行为在一种或多种情况下显著影响功能，改变活动有困难，组织和计划中的问题阻碍他们的独立性。
　　二级，也就是中度自闭症，说明需要很多帮助和支持。
　　社交:言语和非言语社交能力存在明显缺陷，即使有支持也会表现出明显的社会功能损害；发起社会互动的能力有限。比如只会说几个简单的句子，社交仅限于狭隘的特殊兴趣，对他人社交反应不足或异常的非言语交际明显怪异。
　　受限制的重复行为:行为缺乏灵活性，难以应对变化，受限制的重复行为发生频率高，容易引起普通人的注意，并影响各种情境下的功能，难以接受注意力和动作的转换。陈教授助长高：自闭症的病症程度分几级
　　三级，即重度自闭症，说明需要很多支持。
　　社会交往:言语和非言语社会交往能力存在严重缺陷，导致功能障碍，很少主动进行社会交往，很少对他人发出的社会信号做出反应。比如，一个个体只会说几句能听懂的话，很少发起社交，经常在与他人互动时做出不寻常的动作来满足社交需求，只对非常直接的社交动作做出反应。
　　限制性重复行为:行为不灵活，应对变化极其困难，各种功能严重受损，改变注意力或动作极其困难和痛苦。

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