来源：重庆康语儿童语言康复学校      发布时间：2022/7/1 10:09:44 　　重庆排名效果好的儿童语言发育迟缓训练机构--推荐重庆康语儿童语言康复训练机构。康语是目前持平的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！
　　目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。
　　怎么预防孩子发育迟缓？
　　1.多多跟宝宝说话。宝宝刚生下来的时候是不会说话的，爸爸妈妈每天都会对着宝宝说很多话，于是宝宝就会逐渐学着模仿自己的爸爸妈妈的语言，家长一定要经常对着宝宝说话，引导自己的宝宝跟着自己开口说话。
　　2.多多刺激宝宝说话。如果孩子已经会喊妈妈了，妈妈应该尽量让宝宝多多练习喊妈妈。如果宝宝不喊，妈妈应该点头微笑，不伸手去抱宝宝，等到宝宝开口喊妈妈，妈妈要拥抱，并且亲吻自己的宝宝，让宝宝体会到喊妈妈就可以得到妈妈的爱，宝宝就会越来越频繁喊妈妈。
　　3.多让孩子接触大自然。宝宝开口说话的时候，较好是及时带着宝宝去大自然中玩耍，这样宝宝的诉求就可以通过语言表达出来，有利于锻炼宝宝的语言能力。
　　其实宝宝语言发育迟缓，很多与妈妈们不怎么对宝宝说话造成的，所以妈妈们发现自己的宝宝语言发育迟缓，一定要及时采取措施，诱导宝宝开口说话，对宝宝进行语言训练才好。

　　重庆儿童语言干预1对1线上指导教学——轻轻松松居家训练

　　疫情防控停学宅家阶段，为确保孩子在家也能得到高质量、高密度的训练，以促进儿童心理身体健康成长，康语特别推出“天空课堂”，立足于10多年干预数据，依托55000余个康复案例，通过线上1对1教学指导家长开展居家教学，帮助更多有志于学习更多知识和技能的家长开展更加科学合理的居家干预，让每一位孩子和家长居家学习、共同成长，帮助儿童更快更好地进步。

　　教学对象：

　　2-7周岁有干预需求的儿童及儿童家长，儿童具有以下表现：

　　• 在家不配合，无法和家长一起互动

　　• 无语言或音节体系大量缺失，发音不清

　　• 口肌障碍（流口水、咀嚼困难等）

　　• 缺乏模仿意识，指令执行差

　　• 认知理解薄弱，家长教不会

　　• 语言表达落后，家长不会教

　　课程内容

　　• 言语开发课程：口肌训练、构音训练

　　• 启智认知课程：先备技能、认知理解、语言表达

　　（注：根据儿童实际情况及需求匹配课程）

　　课程效果：

　　• 言语开发课程

　　口肌训练：改善儿童肌张力及感知觉，使儿童口腔肌能正常化，为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。

　　构音训练：改善儿童构音异常、提升发音清晰度。

　　• 启智认知课程

　　先备技能：通过建立孩子的模仿、语言执行、视觉样本配对等先备能力，为孩子的认知学习打下坚实的基础。

　　认知理解：通过对环境或事物的感知，建立孩子对不同事物概念的理解，增进功能、特征、类别及逻辑概念等能力，提高孩子的认知理解能力。

　　语言表达：通过引发诱导孩子使用（口语/非口语）作表达，建立语言语用的功能关系，从而增加孩子主动表达和表达应用的能力。

　　授课时间：

　　9:00——21:00，具体开放课点时间由各校区进行协调安排

　　每天1节课起，由1位主授课老师+多名课研老师进行辅助授课

　　课程模式：45分钟/节

　　授课：15分钟指导说明（教学软件操作说明、线上课程辅导说明等）+30分钟授课（20分钟家长操作及10分钟老师指导）

　　阶段授课

　　课前准备（家长进行课题预习、布置教学场景和环境、准备教学相关工具等）

　　课中授课（家长在线进行课程操作，老师在线实时观察记录、课堂指导、课后作业布置）

　　课中跟踪（课研组定期进行课题纠察、家长赋能指导）

　　课后总结（线上课程效果全方位保障）

　　收费标准：

　　*80元起/10节（不同课程计费略有不同，详询校区）

　　课程亮点：

　　• 儿童能力评估

　　通过评估良好的分析儿童能力水平，确定康复训练的起点，明确干预的方向。

　　• IEP教学计划

　　立足于10多年干预数据，依托55000余个康复案例，根据评估结果，针对孩子的各项能力，智能推送专属教学计划。该计划明确训练起点及训练目标，并对训练的效果进行实时的记录。所有训练课题均配有真人实操标准化视频。

　　• 教学记录数据

　　实时教学，时时记录，监控儿童成长每一步。

　　• 教学课题视频

　　根据视频讲解，家长掌握教学步骤，直接应用于教学。

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