大连乐博乐博少儿机器人编程培训学校
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大连那个少儿编程培训机构靠谱

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少儿编程学哪种比较好?

伴随着人工智能技术的发展,越来越多的人们认识到学习计算机技术的重要性。为此,少儿编程也开始迅速发展起来。目前的少儿编程语言种类繁多,

例如,图形化的Scratch语言、非图像化的C语言、C++语言、Python语言等等。许多家长在选择上存在一定的盲目性,不知道应该选择哪种语言开始学习有利于孩子尽快地掌握编程知识。

通常来讲,对于以下的孩子,由于基础知识较少,还应以学习图形化编程语言较为适宜,有利于培养孩子编程的基本思维。

而对于高年级的孩子,可以学习非图形化的语言,更有利于孩子学习专业化的知识。

Python是现在家长大多认可的语言,因为其简单、易于上手,得到广泛开发者的喜欢。C语言与C++语言作为广泛应用的编程语言也是人们一直十分重视的编程语言。

C语言是面向过程的语言,C++语言是面向对象的语言,C语言与C++语言语法相对严格、规范,从打基础的角度上来看,是十分适合学习的。


北京少儿乐高积木机器人培训课程


  乐博乐博2012年3月就被正式授权为ROBOROBO产品在中国的总代理。ROBOROBO其创意机器人是由首尔大学的工学教授设计,被1200多所中学以及幼儿园指定为科技器材,每年都有12万名小朋友同期学习ROBOROBO的机器人编程课程。


积木机器人


木机器人适合年龄:4~8岁

积木机器人课程特色:

该课程主要向儿童讲解机器人基本部件的识别和机器人基本功能的介绍。老师会随着课程的进度,以每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。学员在这个过程中,会由浅入深,由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法,通过设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。

积木机器人

课程阶段以及内容

知识难度&适龄阶段

主要内容

积木一期

上学期


本学期主要让学生初步了解什么是机器人,初步掌握机器人的搭建方法与刷卡方法,认识各主要器件的名称、功能,培养学生动手能力,普及科普知识。对学生进行挫折教育,培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之有效的对机器人课程进行学习,提高学生认知能力。

积木二期

下学期


本学期主要通过学习,使学生动手能力有更进一步的提升,能够学会更多传感器的使用,并开始接触分解指令卡的编程,使学生了解机器人教育的关键就是程序,培养学生的编程意识。让学生能够进行一些简单的顺序语句、条件语句编程,培养学生编程能力。

积木三期

上学期


本学期课程通过科技奥运、游乐场、交通工具、工业自动化等机器人的学习,让学生对机器人与生活的关系更加明白——科技源于生活,高于生活。本阶段对学生的动手能力以及编程能力有进一步的提升,机器人更加生动形象。大力培养学生空间感与创造力,为学生以后学习几何打好一定的基础。

积木四期

下学期


本学期课程运用了双CPU来教育学生学习编程,使学生对程序的理解上升到了一个更难的层次,涉及到更为复杂的条件语句编程,从而让学生能够对程序灵活编写,并将所学的程序理解到生活中,能够运用所学的理论和方法解决实际问题,学以致用。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,培养学生的探究精神。


机器人作品展示


乐博荣誉展示

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