广东东莞学少儿编程去哪比较好

来源：东莞童程童美少儿编程培训机构发布时间：2023/11/12 15:37:26

　　广东东莞学少儿编程去哪比较好？推荐东莞童程童美少儿编程培训机构.童程童美专注于中国6-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中学院校开展了编程课程。21年科技教学经验，6000多名员工，遍布50多座城市，开设230多家中心，13万名学员同时选择学习的科技素质教育公司，学的人多自然是好！

　　软件编程课和机器人课的区别在哪里？
　　编程课，无论是图形化Scratch、Python还是C++，或者更低龄一些的编程，核心是用“程序”来解决问题。所以学习的重点就在于怎么编写这段程序，无论较终使用的是Scratch还是Python等不同的工具，背后的程序思维是一致的。
　　机器人课，要解决的都是一个实际应用的问题，例如将物体从一个地方搬运到另一个地方、跨越不同类型的障碍等等。所以学习的重点是机械搭建，例如是用步足还是履带、用杠杆还是用滑轮来实现，不同的机械结构之间如何有机联动起来。
　　简单说，一是机器人比较多元，每个孩子都能找到自己擅长的方向。比如编程好的可以去写控制程序、表达能力好的可以做团队路演、管理能力好的可以做队长、动手能力好的可以做机械加工和设计，有很多方向可以满足孩子。
　　二是每节课或者每两节课孩子都会有一个作品出来，孩子会非常有成就感，让孩子觉得“我可以，我能行”。这就是硬件学习的魅力，会不断有成就感给到孩子，而孩子的学习和兴趣正是靠成就感推动的，而不是靠督促推动的。这就是很多孩子喜欢机器人的原因。
　　由此可见，机器人是一个融合性，软件+硬件相结合，它融合了编程、知识、动手搭建能力、学习能力等多种能力。一般低龄段以硬件拼搭为主，随着学习的进阶，软件编程会逐渐增多。拼接成型的机器人，按照编程指令完成各种动作。这里包含了乐高Wedo，还有VEX，使用包括图形化在内的各种编程语言，当然也包含了Python和C++。
　　如果要做类比的话，编程课更像数学课，主要靠思维去解决问题，机器人更像物理课，没有标准答案，更需要解决实际问题能力

　　少儿编程课程——Scratch课程
　　Scratch是麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具。这个软件的开发团队被称为“终身幼儿园团队”，几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件，建立起做编程的欲望。
　　Scratch采用可视化，堆积木式编程方式，孩子们无需敲击代码或是背诵任何编程指令，只需要将积木块拖拽并连接在一起，就可以很方便的进行编程，从而制作出动画、音乐、模型、故事、游戏、交互程序等等几十种场景。
　　阶段小朋友的认知发展处于具体运算时期，这个阶段儿童的思维运算需有具体的事物作为支持，通常在具体事物帮助下可以顺利解决问题。Scratch课程积木模块式拼搭的编程学习方式实现形象化支持，帮助孩子提升逻辑思维能力。
　　Scratch阶段课程采用CSTA标准，PBL项目制教学，课堂环节，课程内容丰富多样，全方位提升孩子的学习兴趣及综合能力。
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