天津博为峰IT职业培训学校
学校服务热线全国服务热线:400-6263-721

天津博为峰件测试课程有哪些优势

  天津博为峰件测试课程有哪些优势,软件测试培训机构今日比较推荐天津博为峰软件培训机构。天津博为峰软件培训机构以打造中国职业匠人为办学理念,特开设游戏设计、JAVA开发、软件测试三个全日制专业和一个软件测试开发工程师短期培训专业。知名企业入驻校园,校企合作全面升级,保障学生就业的同时,为企业输送优秀人才。
  博为峰软件测试培训机构的优势
  学习内容更全面
  涵盖软件测试开发技术,博为峰软件测试培训机构秉承让学生“知其然并知其所以然”,在授课中会带学员一起剖析框架源码,了解底层原理并合理定制企业应用。建立班级社交圈和行业社交圈,导师规定时间答疑,班主任督促学习进度,课后作业班主任监督,班级内互相促进,行业社群互相交流。
  签订协议更靠谱
  博为峰与600+用人合作企业提供软件测试一体化解决方案,7000+家用人单位输送了50000+,学品入学即签订且备法律效用的就,保障协议,更安全章谱
  学习速度更实效
  入学1对1能力评估,定制个人专属学习方案,每周反馈学习报告;课后作业疑问一对一文字+语音点评指导,全程答疑辅导。
  学习成本更低廉

  不同于其他需要脱产学习的培训课程,在博为峰软件测试培训机构报名可以上班学习两不误,支持移动端/PC端同步学习,随时随地,方便快捷


  项目上线出Bug!为什么我没有测试出来?故障复盘剖析
  你服务于一个数据库查询业务,某次客户现场反馈查询某个语句长时间未返回结果,耗时已经远远超过项目对外提供的性能报告承诺给用户zui长查询时间。
  问题和相关日志已经传递回来,开发人员进行原因分析和故障修复,测试人员进行故障复盘和测试改进。
  这一切看起来都在正常的进行下去,但是作为测试人员的你是不是会不自主地冒出这么一句:为什么我没有测试出来呢?
  那么,为什么会没有测试出来呢?
  故障复盘
  “没有测试出来”剖析zui根本的原因无非可能有两点:
  1、缺少对应的测试用例;
  2、具有相应的测试用例,但测试环境与客户现场相差太大。
  那么,你可能还会继续问自己:为什么会缺少对应的测试用例呢?
  缺少对应的测试用例
  至于测试用例的缺失,从客户需求——>需求方案设计——>开发方案设计——>开发实现——>需求测试——>需求交付。
  整个流程来看:缺失相应使用场景的客户需求,或者需求方案设计有误,或者开发方案设计有误,或者开发实现偏差等等都可能导致测试人员在设计测试用例时,缺少相应用例的设计和测试执行,从而未能发现类似故障。
  除此之外呢,有相应测试测试用例,还是因为测试环境与客户现场环境相差太大而未能发现类似故障。
  测试环境与客户现场相差太大
  为什么会存在测试环境与客户现场环境相差太大?
  就数据库查询业务而言。测试环境的数据存储量有可能遥遥不及真实用户环境,也可能测试环境的测试数据与真实数据不一样(比如某个存储字段的长度设置;比如存储的字段内容解析后包含特殊字符、乱码等等)……这些都是测试环境与客户现场不一致的可能情况。
  梳理完测试缺漏后,下一步理所当然的是进入用例补充和模拟客户环境稳定性测试。
  可是,除了补充当前故障对应的测试用例之外,我们还能延展些什么呢?!
  放大或复制用户行为
  不管是开发人员或测试人员,我们都应该珍惜接触现场日志的机会(当然首要的是需要保密不外传),因为我们可以从日志中窥探到用户使用习惯或产品使用方式,从而将这些行为或习惯复制到我们的测试用例中,亦或者在测试中放大用户行为或习惯。
  复制用户行为
  什么是复制用户行为?如何复制用户行为?
  复制用户行为在这里指的是,直接将获取到的用户使用产品方式在内部测试环境重现。比如:复现用户的某个数据库查询行为,select*from xx where……
  但是值得注意的是:
  1)测试环境数据和真实用户环境可能存在较大的差异(比如:测试环境的数据库不存在某个字段abc,而真实用户行为查询却使用到了该字段abc),我们需要根据自己的测试环境进行适当的调整。
  就数据库查询业务为例,这类调整包括但不限于:删除不存在的字段查询,修改对应的字段值为测试环境的值查询……
  2)获取到的用户行为有限,无法支撑大量的查询比对(比如性能查询,统计数据库某类查询行为的耗时均值)。
  这个问题应该是可以预见的,毕竟我们能够接触到的用户日志或采集到的用户行为是有限的。
  尤其是针对第2)个问题,放大用户行为就成了我们的可选项。
  放大用户行为
  放大用户行为在这里指的是,将获取到的用户行为作为样本,复制多份或在用户行为中增删其他行为。
  比如:将select*from index where id=’123’的用户行为复制100份,替换其中的id值为测试环境中不同的值;或以select*from index where id=’123’为基础样本,增加行为数据如select*from index where id=’123’or id=’456’等。
  复制或放大用户行为,对我们的测试有什么意义呢?!——可以让我们更接近用户的使用方式,产生更多的测试用例,扩大测试覆盖率。
  再来一点思考
  以上所说想必大多测试人员在工作中也是这样做的,但是可能缺少部分的思考和总结。现场反馈的问题和收集的资料对补充我们的测试用例、完善我们的测试工作具有很大的帮助,希望每一位测试人员都能好好利用能够接近“真实”的机会。

尊重原创文章,转载请注明出处与链接:http://news.peixun360.com/982548/ 违者必究! 以上就是 天津博为峰IT职业培训学校 小编为您整理 天津博为峰件测试课程有哪些优势 的全部内容。

版权所有:培训指南(www.peixun360.com) 技术支持:培训指南网

温馨提示:提交留言后老师会第一时间与您联系!热线电话:400-6263-721