南宁孩子语言障碍矫正营选择哪里好

来源：南宁康语儿童语言康复机构发布时间：2023/4/7 10:46:15

　　南宁孩子语言障碍矫正营选择哪里好——比较推荐南宁康语儿童语言康复机构。康语成立于2010年，专注于为2-7岁的特殊儿童，采用康教结合的干预模式，将康复理疗、特殊教育训练、心理行为矫正三者有机整合，有针对性地开设了言语训练、行为理疗、多感官互动训练、ADHD注意力训练、感觉信息处理、家长指导课程等。并引进国外内成熟技术，以齐备的康复设备、专业的教师团队和独到的训练方法，为孤独症谱系障碍儿童、发育迟缓儿童、言语障碍、多动症、感统失调等儿童提供高质量的康复训练。通过训练让每个孩子都成为能说会道的小可爱，回归正常的社交、学习和生活！

　　康语语言迟缓课程理念&原理
　　课程念
　　通过一对一针对性强化训练，有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
　　课程设置原理
　　透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，zui终实现社会环境的正常融入。
　　儿童语言发育迟缓的常见症状
　　1、交流障碍
　　多数患儿均有不同程度的交流障碍，表现为缺少与他人交往的愿望、不合群。zui典型的是孤独症儿童，严重者全无目光接触。
　　2、对事物或口语理解障碍
　　正常儿童在一岁半到两岁时，如果给他笔他知道在纸上乱画，递给他鞋子会明白是往脚上穿的。而语言发育迟缓的儿童常常不理解它们之间的关系。通常情况下，当儿童2岁以后，能够更加明确理解口语中词与事物的关系，如让其把帽子拿给妈妈，能正确完成;但语言发育迟缓的儿童由于语言符号理解困难而不能完成
　　3、言语表达障碍
　　患儿已过了说话年龄而不会发声或到了两岁多只会讲单词，到四五岁还不能用句子表达自己的意思。
　　儿童语言干预训练通常使用到训练方法
　　认知理解训练
　　根据孩子的认知理解能力，教他能掌握人物事物及空间的名称。
　　语言社交训练
　　通过亲子课程，小组和单独训练，产生沟通交流的意识。
　　口技训练
　　通过训练嘴部肌肉活动，让小朋友的舌头和嘴巴灵活自如，教吹气，深呼吸，吹笛子，等口技技巧方便言语的表达。
　　模仿发音训练
　　通过引导方式，让小朋友有说话的模式，嘴型教学，口型要夸张到位，引导发音训练。

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