2022杭州孩子发音障碍训练机构出炉

　　2022杭州孩子发音障碍训练机构出炉，杭州东方启音是一家专业的语言康复机构，该机构通过线上线下的授课方式为不同言语问题群体提供训练课程，利用互联网远程技术开展言语问题筛查、家长培训班、言语训练从业人士的专业课程培训。课程设置：口肌训练课、发音训练课、启智及逻辑表达课、运动表达和多感官训练、专注力训练课、社交行为训练课、试听训练课、家长培训课等。

　　发展性语言障碍儿童为什么要练发音?因为语言是有声语言的基础，您的孩子要学会说话，必须进行发音训练。发音训练能帮助您的孩子学会发童要领、掌握发音技巧、培养正确的语音习惯，为他清楚、流利地说出每一个字音打下坚实的基础:

　　语音是由发音器官的五十六块肌肉的精细协调运动而产生的。为了发好音您有必要了解一些发音器官的基本知识。发音器官分为三部分：呼吸器官、喉头和声带，咽腔、口腔和鼻腔。由于发音器官活动的部位和方法不同便产生了不同的声音。

　　发音训练的目的是为了让孩子掌握发音器官的不同发音部位和活动方法，从而形成正确的语音。应当注意，发音训练不应独立进行。应该和智力训练、感觉统合训练、学习能力训练、心理训练、语言训练等同步进行。它可以分为8个部分：呼吸方法训练、舌部训练、口部训练、鼻音训练、嗓音训练、音素训练、拼音训练、四声训练。

　　发音障碍--舌部训练

　　舌头是发音器官的一个重要部分，舌尖音、舌面音、舌根音，都与舌头的活动方式有关。舌头的动作很灵敏，可以前伸后缩与上升下降。语言发育障碍的孩子，舌头运动少，舌头得不到应有的锻炼，很不灵活，肌肉僵硬。如果舌头的动作跟不上语言节拍的速度，有的音就发不出来，或是发得不准确，因此锻炼孩子的舌头十分必要。

　　根据让舌头上下左右都得到运动的原则可做3节舌头锻炼操：

　　一 ：顶舌头——舌尖用力顶左腮，顶得越鼓越好，然后以同样的办法顶右腮，一下左，一下右，反复多次。

　　(一)舌头锻炼操

　　第二节：伸舌头——舌头向嘴外慢慢伸，伸得越长越好，然后缩回来。

　　(二)舌头锻炼操

　　第三节：卷舌头——舌尖顶住上齿龈，添着上腭往后钩，钩得越深越好。但不要把舌头伸疼。然后舌头添着上腭慢慢恢复原位。

　　(三)舌头锻炼操

　　做舌操的时候，可以用鼓点或音乐作为伴奏，同时可以让孩子加上拍手、点、摇头的动作。

　　为了让孩子对舌部锻炼有兴趣，还可以想一些有趣的办法，如下的实例：

　　例5：是甜的吗?

　　目的：锻炼孩子舌头伸缩及转动的灵活性。

　　准备：蜂蜜、几块糖。

　　方法：

　　(1)、在孩子的嘴唇上涂上少量蜂蜜，您的嘴唇上也涂上一些蜂蜜，您用舌头添上嘴唇，笑着说：“真甜I”然后要孩子也像您这样添嘴唇并说“甜”。这样可以锻炼孩子舌头上下活动的灵活性。

　　(2)、用绳拴上一块糖，吊在孩子面前，高度与孩子嘴持平，让孩子伸出舌头添那块糖，并说甜。这样可以锻炼孩子舌头肌肉的力量。

　　舔一舔

　　例6：和妈妈一起玩

　　目的：在游戏中发一些音。锻炼孩子舌头的灵活性，使舌部肌肉转动灵话。

　　准备：玩具，鸭子头饰或图片，一根绳子。

　　方法：

　　(1)、您和孩子～人1支玩具，玩打枪游戏，口中发出da——da——da(哒——哒——哒)一一的声音。

　　哒——哒——哒

　　(2)、您和孩子都小鸭头饰或手拿小鸭图片，学鸭子一摇一摆地走路，口中发出ga——ga——ga(嘎——嘎——嘎)——的声音。

　　嘎——嘎——嘎

　　(3)、您和孩子各拉绳子的一头，玩拔河游戏，口中发出La——La——La(拉——拉——拉)——的声音。

　　拉——拉——拉

　　注意：发音时舌头要用力，嘴要张开，每个音节都要读得响亮有力，字字清楚，这样舌头、舌面、舌根都可以得到锻炼。

　　如果您想详细了解东方启音更多课程详情及学校情况，可以留下您的联系方式，给您预约试听的名额，欢迎您随时来试学我们的辅导课程!

姓名：

电话：

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://news.peixun360.com/959205/ 违者必究！ 以上就是 杭州东方启音儿童语言康复机构 小编为您整理 2022杭州孩子发音障碍训练机构出炉 的全部内容。