上饶康语儿童语言康复机构 |
上饶儿童感统失调推荐个专业训练机构,2010年,因个人的经历,丁勇先生创办了家语言康复中心,取名为“康语”,以爱为名,从零做起。上饶康语儿童语言康复机构主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
教学优势
针对性;通过观察,测量、互动、访谈等专业评估形式,建立个案研讨,制定个性化的IEP。
强调思维能力的提升;通过完成一整套思维训练,强调孩子的思维能力,培养孩子解决实际问题的能力。
强调与主流环境的衔接;通过融合课程的学习,培养孩子学习的主动性和独立性,培养孩子在主流环境中的学习能力。
创设结构化教育环境;根据有特殊需要的儿童的学习特点,建立秩序清晰,规则明确、视觉合理的教育情境,zui大限度地增加教育训练的效果。
规范专业的训练师培训;从业训练师均为特殊教育、教育学、心理学专业背景,需经三个月高强度的专业理论与技能操作标准化培训,考核通过后方可持证上岗,增加教学品质。
感统训练课的内容是什么
感觉整合训练课程的概念是通过模拟各种场景和环境,使儿童与环境互动,从而获得丰富的感觉刺激,帮助大脑中枢神经系统的发育,从而提高儿童的语言表达能力、注意力、情绪控制、思维能力、身体协调、自我控制等基本能力。感觉整合过程是功能增强过程。不同于一般的早教课程,它强调亲子互动体验,而感觉整合课程更关注儿童的成长与进步。通过有目的的游戏帮助孩子发展能力。
视听动统合认知训练课程
学习能力的开发是以视觉、听觉、动作及其之间的高度协调统合发展为基础的,如果有这方面的缺损与不足都会导致学习上的困难。视听动训练课程是以强化儿童视、动及其协调统合功能为目标的系统课程,有课程, 33 个训练项目。
1 .视觉方位训练课程:①方木块;②拼图;③穿线;④插孔板;⑤俄罗斯拼板;⑥圆形积木。
2 .视分辨训练课程:①找不同;②找隐藏图;③视觉追踪;④色词文字干扰。
3 .视觉序列及视觉记忆课程:①视觉图象辨认;②图画排序;③找图形中错误;④数字牌。
4 .听觉排序与辨别课程:①节奏训练;②字音辨认;③相似音辨别课程;④听 —— 动反应训练。
5 .听觉记忆与语言课程:①数字记忆;②故事复述;③指定记忆;④听觉记忆再现。
6 .听觉理解课程:①配对听补;②二级概念训练;③看图听汉字。
7 .视动训练课程:①迷宫棒;②惯性车;③迷宫球;④结网;⑤织布;⑥涂色;⑦泥工;⑧珠夹。
8 .触觉及其它课程:①舌尖操;②呼吸操;③双侧训练;④触觉辨别;⑤嗅觉辨别。
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