广州语言发育迟缓培训排名在前的机构

来源：广州东方启音儿童语言康复机构发布时间：2022/7/6 18:01:20

　　广州语言发育迟缓培训排名在前的机构?东方启音专注儿童成长与发展，涵盖核心业务：康复/干预、专业培训、科技辅助。康复/干预：ST言语治疗、OT职能治疗、ABATherapy应用行为分析治疗专业培训：治疗师培训(STA、OTA)、家长培训班、医师培训班科技辅助：启音在线(线上治疗平台)、朗朗学说话(发音培训软件)。

　　孩子说话晚治疗方法

　　(1)口面部的训练：手法按摩面部的相关肌肉，同时指导患儿练习龇牙、撅嘴、咂唇、鼓气、舌的运动等舌部操，练习3-5分钟。

　　(2)行为管理训练：利用玩具、食物等患儿喜爱的东西，作为强化物，吸引患儿的注意力，让患儿能够安静地听从和配合指令。

　　(3)环境适应训练：采用适当约束下进行新治疗环境的适应，减少患儿的分离焦虑，调整暴露时间的长短和频次。

　　(4)游戏引导：训练前准备：①了解每个患儿的喜好及性格特点 ;②根据患儿的实际年龄及S-S的评估结果情况，制定个体化训练方案，设计不同的游戏种类;在训练中加入游戏，吸引患儿的注意力，同时增进与患儿之间的距离，培养与患儿之间的感情。

　　(5)词汇训练：行为管控训练结合游戏引导，训练时从患儿较感兴趣与熟悉的事物开始，例如: 日常事物、交通工具、动物、食物、玩具等，回答正确给予奖励( 物质或精神奖励)。在此基础上逐渐增加词汇量。训练过程中，训练人员通过声音、语言、体态动作、文字等多种方式增加患儿对词汇的兴趣，并能逐渐从单音词、双音词、三音词过渡到短句表达。

　　(6)家庭指导：向家庭照看者指导家庭干预训练的技巧与方法，指导照看者在日常生活中也应通过不同的方法对患儿进行语言训练，同时，注意教导的方式以及家庭的相处模式，之后定期随访，以便增加家庭早期干预措施的实施效果，家庭训练每日2 次以上，每次30 min。

　　浅谈学习障碍儿的感觉统合治疗

　　学习是大脑的一个重要机能，学习障碍( Id )是由于中枢神经系统某些机能的在听、说、读、写、计算、推理等方面有障碍，目前，诸多的研究认为，大脑学神经系统的感觉统合障碍是产生 Id 的一个重要原因。因此，我们对于 Id 儿的治疗应该推抓住发生 Id 的主要矛盾，经系统的问题，感觉统合的意义、作用

　　美国加利福尼亚大学的 a.jayres, 根据神经生理学的理论 , zui初提出了感觉统合这一理论和方法。为人类行为、动作发育的基本感觉系统，如触觉、前庭感觉系、本体感觉系，这些系统对于人类的认识有着重要作用，具有感觉 &#0 、 &#0 ，认知 &#0 ，认识机能的发育过程。

　　在日常生活中，人类所有的动力和行为都与大脑神经系统感觉统合功能有关，例如：爬、站、走、穿衣等室内外所有的生活行为和游玩：视觉、听觉、触觉的认知，嗅觉、味觉、身体肌肉感觉、平衡感觉的其它感觉，语言理解表达能力的获得、描画、写字、写作文、读字、读文章等，完成这些动作和行为大脑神经系统感觉统合的结果提高 Id 儿的学习能力。

　　东方启音言语康复训练机构学校的课程可以试听，有兴趣的家长可以带孩子到校试听体验，有问题可以在线咨询客服老师。