广州自闭症儿童干预中心哪个好排名推荐

来源：广州东方启音儿童语言康复机构发布时间：2024/5/8 18:09:05 　　广州自闭症儿童干预中心哪个好排名推荐，市面上有很多自闭症康复机构，康复效果参差不齐，很多家长不知道怎么选，这里根据机构的创办时间、康复技术、康复效果整理了当地十大儿童自闭症康复训练机构排名名单汇总，排名不分先后。
　　1.广州东方启音儿童语言康复机
　　2.拓慧自闭症康复
　　3.恩启儿童康复
　　4.雅恩康复机构
　　5.康语儿童康复机构
　　6.子曰康复训练

　　选择广州东方启音儿童语言康复机构，专注自闭症，语言障碍，行动障碍，脑瘫儿童，发育迟缓康复训练，已经拥有19年的经验，大品牌质量保障；自闭症并不是离我们很遥远的一种疾病，现实生活当中有许多被诊断为自闭症的人群，而且一般都是小孩子，而自闭症只有及时进行有效治疗，才能让患者的病情得到缓解。

　　广州东方启音自闭症干预课程，这是面向自闭症和发育迟缓孩子的康复课程，课程教学包括详细的课程计划、教材、数据系统和基于课程的教学评估等。那该课程的研发也是很不错的，该课程由美国STAR system创始人Joel Arick及团队共同研发，并定期每月到中心进行跟评追踪、培训及临床指导案例，让课程更加贴近孩子们，更加贴合实际情况，这样的话针对性更强。
　　自闭症康复训练课程，基于孩子们的情况，设置了4个等级，level 1、level 2、level 3和入学准备。分别涵盖了教学维度技能，包括：对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动。
　　孤独症儿童在很多时候都不会等待，比如要玩玩具、吃零食，都是急着要，一下子要不到，就会表现较大的情绪波动，很多家长都常因为这个问题向我们诉苦。但是家长们有没有考虑过，问题的出现不能全怪孩子?自身也很大的有问题呢?
　　孩子想得到东西，这是好现象，我们可以通过他喜欢的物品来给予做训练。孩子得到东西的过程是很重要的。一开始，孩子表示要某件物品，这是他主动需求的一个表现，我们要马上给予，来强化他的行为，这是正确的。当这一需求行为建立后，我们就要让他学会等待了，而等待对我们的孩子真的很重要。
　　为什么强调等待很重要呢?在我们的生活当中，等待几乎存在于任何一个环节。吃饭要等饭煮熟，洗澡要等水热，买东西要等埋单等等。而我们要教会自闭症儿童的，就是生活当中的任何一个环节中去适应等待。
　　怎么让孩子学会等待呢?
　　首先，在孩子能主动表达需求之后，他需求的物品就不那么容易得到了。把物品拿到孩子面前，跟他说：“等一下”。过了三秒再给他。一开始，孩子可能会稍表现出不解，或情绪波动，但三秒(心里默数)很容易过去，等孩子完全适应，懂得等三秒后，我们再慢慢加到十秒、三十秒。当然，这个过程物品是出现在孩子视觉范围内，且距离很近。
　　其次，在孩子完全适应以上的等待后，我们就在孩子视觉范围内增加距离。这一过程，也是从告诉孩子“等一下”的三秒到十秒、三十秒。从中，让孩子知道“我表达了，稍微等了一下，还是可以得到的，而且东西我看得见，很安心。”然后，在孩子学会这种简单等待了，我们就要开始把物品“藏”起来了。当他表达要某物品了，把他所要的物品藏在身上，看不见的地方，告诉孩子“等一下。”三秒后给他。这一过程，由于物品不在他的视觉范围，可能会出现不安，烦燥等情绪波动，但三秒很快过去了，马上给予，情绪得到安抚;当适应后，增加到十秒、三十秒。下一步，就开始增加距离。注意，物品不是藏在身上，而是藏在他看不见的地方。在他表达需求后，告诉他“等一下”，三秒后马上去拿给他。
　　zui后，孩子已经理解了“等待物品”，我们就需要进行“等待人”的训练了。开始孩子的交往，都是关注在物品上(他喜爱的东西)，而没有注意到，是“谁”给他的物品，而社会交往是建立在“人”的基础上的。
　　怎样让孩子感深受“人”的存在，因此要进行“等待人”的训练。在孩子表达需求后，训练者告诉他“等一下XX(妈妈/爸爸/老师)”，然后拿物品走到他面前，不给予，并等待。在孩子等了一段时间后，物品没到手，孩子就会奇怪“怎么还不给我?”。这时候他会抬头看一下训练者，训练者就要把握时机，在孩子看你的一瞬间马上给予并说“给你”。每次重复这一步骤。让孩子慢慢理解到是“看”了训练者，才得到，同时训练者需要以笑脸，鼓励的表情来强化孩子，孩子的感受是温馨的、愉快的，逐步增加孩子对人的关注。
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