来源：北京东方启音青少年语言康复中心      发布时间：2022/5/12 15:43:35

　　北京小孩语言发育迟缓培训专业度高的学校?启音言语康复科技(深圳)有限公司成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，北京东方启音言语康复训练机构提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。

　　启智认知课：300组词汇促进表达能力

　　教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

　　课程模式：30分钟一对一。科学原理：应用行为分析学

　　课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

　　鼻音练习：

　　闭住嘴巴用鼻子发音(在韵母的an/en/ang/eng/ing都要用到鼻音)长、短、快、慢、轻、重，每次三分钟。

　　发音练习：

　　大声张大口发a——、u——长音，游戏：孩子和家长同时伸出大拇指，边伸边发a——缓慢伸出然后和孩子的拇指对上，用力对碰的时候加重发音，可以练习用腹部用力发音。

　　语言的组织：

　　模仿语言，刻意教授，模仿多了就能形成zui近的语言。语言 完整性，首先就是也有主+谓+宾，例如：我吃饭。

　　设置情景教孩子模仿说。随时随地随事物来教授语言，例如在乘坐公交车时用到的语言，在超市购物时用到的语言。

　　语言的连贯性和流畅性练习：

　　说"爸爸爸爸爸爸，妈妈妈妈妈妈，"以及孩子会说的爷爷、奶奶、哥哥、姐姐，再就是看图指认小动物，孩子可以跟着家长说，也可以家长跟着孩子说，家长要清晰正确的发音，以此练习舌头的灵活性，反复的练习逐渐引导孩子清晰准确的发音。

　　正音训练：

　　正音的一些方法，孩子大多数都是胸式呼吸所以会影响他的语言的发展，下面是的练习方法，训练时让孩子平躺头部垫个枕头，膝盖部垫个枕头。

　　在孩子练习语言的发音练习时有一个嗓音功能的放松训练——那就是发"嘟嘟嘟"的音，一定要发出声音来，每次进行语言的训练时都可以先进行这个练习。

　　正音的一些方法，孩子大多数都是胸式呼吸所以会影响他的语言的发展，下面是的练习方法，训练时让孩子平躺头部垫个枕头，膝盖部垫个枕头。

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