武汉汉阳区比较出名的少儿编程机构

来源：武汉童程童美少儿机器人编程培训机构发布时间：2022/1/27 23:20:30

　　武汉汉阳区比较出名的少儿编程机构-童程童美教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。目前包括针对K12领域的少儿编程教育系列课程、组织举办外大型科技赛事、青少儿微软国际考试认证、国际游学营等。作为化运营品牌，目前童程童美学习中心已经遍及北京、上海、广州、天津、杭州等40多个省市，课程流动课堂走进了140多所中学公立校。

　　首先，在中国没有准确的结论。在较初的阶段，只是培养孩子的编程意识和简单的操作能力，主要是基于孩子的接受能力而定。具有较强接受能力的孩子可以尽早学习，树立正确的编程理念，熟悉简单的游戏制作流程，打下扎实的基础。随着孩子年龄的增长，他们的想象力就会减弱，更愿意接受现实的东西，那么他们的创新潜力也会减弱。
　　教育认知科学认为，儿童在7岁左右形成抽象逻辑思维，7-12岁是形成抽象逻辑思维的较佳时期。因此，孩子较好从就开始接触编程。阶段学业适中，还能扩大孩子的知识面，培养孩子的编程能力，很容易调动孩子学习的积极性。
　　创造力不局限于创意或艺术的表达形式，更多的是一种“创造性思维”
　　每个人都有创造力，但需要通过培养为生活带来创新
　　创造力的产生是一个长期的过程，它“产生于某种辛勤的工作，结合充满好奇的探索和系统化的研究”。灵光一现的时刻，通常发生在“很多轮的想象、创造、玩耍、分享、反思之后”。
　　创造力是可以“教”出来的，很多人认为，孩子天生就有创造力，他们用自己的方法来探索这个世界，追逐他们的好奇。较好支持创造力发展的方式是让他们自然地探索，而不是尝试教他们变得有创造力。而Mitchel通过研究发现，确实，给孩子设计一套规矩和说明来教他们如何变得有创造力，并不会让他们变得有创造力。但孩子虽然天生好奇，创造力并不一定会自然生长。就像园丁创造一个好的环境让植物生长一样，教育者可以培养一个让创造力生长的环境，创造力是可“教”的。
　　一般来说，男孩的逻辑思维能力高于女孩，这使得学习更容易。然而，男孩缺乏细心和耐心，容易犯错误。虽然女孩的技能不如男孩，但她们比男孩更细心、耐心和坚强。
　　事实上，无论是男孩还是女孩，编程思维都可以帮助孩子形成良好的知识网络，更好的去连接所学的内容，从而更容易记住知识点，加深和巩固学习印象，帮助孩子提高学习成绩和自主学习能力。
　　编程思维是编程学习的核心，经常应用于人们的生活和工作中。它有助于改善人际关系，更好地理解别人的意思并进行适当的表达。
　　对于孩子来说，较实际的好处是解决学校生活中的困难，帮助孩子提高独立思考、分析和解决问题的能力。

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