宁波感统失调怎么康复

来源：宁波康语儿童康复语言机构发布时间：2021/8/2 17:09:39 　　宁波感统失调怎么康复

　　语言发育迟缓康复强烈推荐康语教育，康语教育从2010年成立发展至今，康语拥有不断完善的教学体系包含有：课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院，专业教学师资团队多达1400余人。

宁波感统失调怎么康复

　　触觉和本体感觉的训练方法。
　　1、滑板游戏
　　使用对象：孤独症、多动症、动作不协调等儿童。
　　训练目标：调整前庭机能、本体感机能、触觉敏感或迟钝。
　　训练方法：让孩子俯卧与滑板上，挺胸抬头，并拢双脚，从大滑梯上向下俯滑至地板上这样来回滑行数十趟。这种滑板游戏有助于大脑机能协调发展。
　　2、吊缆游戏
　　使用对象：孤独症、多动症、视觉协调障碍的儿童。
　　训练目标：调整前庭机能、视觉协调等。
　　训练方法：让孩子俯卧于吊缆上，训练师将其前后、左右晃动。孩子对这种游戏适宜过后进行旋转运动，其强度和时间，应根据孩子的具体反应而定。
　　3、蹦蹦床游戏
　　使用对象：孤独症、多动症、身体不协调等。
　　训练目标：调整前庭感.本体感觉.手眼协调机能。
　　训练方法：训练师或家长握住孩子的双手，让孩子在蹦蹦床上跳跃起来，跳的同时配合着口令.音乐，增加孩子跳跃的兴趣。根据孩子的具体情况，可以在跳跃的基础上变换花样，比如，跳跃+接球，跳跃+投球入网。训练师或家长应当配合表情或形体奖励，以激发孩子的信心和兴趣。
　　4、走线游戏
　　适用对象：孤独症、多动症、学习障碍者。
　　训练目标：调整平衡觉.本体感觉等。
　　训练方法：在地上划一条直线或波浪型曲线，让孩子踩着行走，足尖对着足跟，双臂向两侧伸直，抬头看前方。

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