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杭州拱墅区儿童多动症康复学校哪有
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虽然,孩子的注意力会随着年龄的增长,儿童保持注意力的能力逐渐提高,这主要是因为中枢神经系统的成熟,比如,大脑中调节注意的区域——网状结构,直到青春期才能完全髓鞘化。这些年长的孩子能够更好的过滤掉哪些对任务起干扰作用的无关信息,而把注意力集中到与任务有关的信息上。但是尽管正常趋势如此,但许多学龄儿童基本无法长时间的维持他们的注意,而这依然是在幼年时期所导致的注意力缺陷。
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a.需要静坐的场合难以静坐,常常动个不停;
b.容易兴奋和冲动;
c.常常干扰其他儿童的活动;
d.做事粗心大意,常常有始无终;
e.很难集中思想听课、做作业或其他需要持久注意的事情;
f.要求必须立即得到满足,否则就产生情绪反应;
g.经常话多,好插话或喧闹;
h.难以遵守集体活动的秩序和纪律;
i.学习困难,成绩差,但不是由于智能障碍所引起;
j.动作笨拙,精巧和协调动作较差。
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