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全国服务热线：400-6136-679童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、少儿编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,采用了线上线下相结合的授课方式,集外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的外游学、趸令营、创客实验室搭建等为- -体的少儿教育平台。
今天,我们又要来聊聊这个老生常谈的话题一STEM教育是什么 ?
百度上说:能培养孩子的综合素养,从而提升竞争力。听着高大上,一琢磨还是不懂。 这也是很多家长刚接触STEM教育时的感觉,“不明觉厉”又“不明就里”。
但其实,“STEM教育这个词语背后的意思并没有这么难以解读。其实它较核心的特质只有两个。
教的是“思考方法而不是“知识点”
先说一个孩子手工课的案例。
这堂手工课的任务是做一一个小沙包。我们所熟悉的教学方法是这样的:步,教怎么裁剪布料;第二步,教用针线来缝合;第三步,缝的时候收针怎么做。较后,把沙包封上口,填充沙子。学生只要按老师教的方法-步- 步做,就可以做出一个统-的小沙包来。
而如果转换成STEM教育模式,老师应该是这样教的:
步,老师会让学生思考,沙包是干什么用的。要回答这个问题,就得和现实联系起来,思考它的功能是什么。沙包是玩的时候互相丢的,打到人的时候不能很疼,就不能用坚硬的材质来做,但又要增加丢得远,还得有一定的重量。
这样思考后,学生自然会去想要实现这些现实功能,需要用什么材料。
有了制作思路的雏形之后,第二步老师会让学生自己选择用什么材料做沙包比较合适。
第三步才是怎么做。第四步的检测也很重要,用现实来反馈问题并对作品加以修整。
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