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长沙儿童自闭症语言康复机构推荐哪家
长沙儿童语言康复机构小编为你推荐长沙康语儿童语言康复机构。康语目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。设有专门课程,针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,
需要进行干预训练的2-6周岁儿童进行康复治疗,采用30分钟一对一的课程模式。通过下颌、唇、舌口部运动功能训练、气息训练、20组音系开发,提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化,掌握20组音系发音,促进表达能力。
研究表明,约一半的自闭症儿童永远不能获得功能性语言,而获得功能性语言的自闭症儿童也在临床上表现出异常的语言特征。具体而言, 自闭症儿童语言发展的状况呈现出以下特征:
一、语言发展迟缓与缄默
正常儿童两岁时已经能较好地运用语言进行交流,能用简短的词句向父母提出自己对某个东西的需求,而这个阶段的自闭症儿童难以运用语言,他们通常使用姿势让他人完成要求, 比如拉着他人的手到他想要物体的地方。自闭症儿童语言的这种滞后发展状况一直延续到婴幼儿期以后。
二、回声式语言
回声式语言是自闭症儿童语言的经典特征, 在自闭症儿童群体中属于常见现象。研究发现, 自闭症儿童的回声式语言具有两种不同的情况 。一种是即时性回声, 即儿童往往重复刚刚听到的所有话语或部分话语。如问一个自闭症儿童“你吃饭了吗?”, 他的回答还是“你吃饭了吗?” 。
这种即时性回声语言又被称作“ 鹦鹉学舌” 。另一种是延迟性回声语言, 指自闭症儿童重复在过去的某一时刻听到的话语,例如天询问自闭症患者“你的名字”,第二天问“你喜欢吃什么”时,他们却回答天提问者提问“你的名字”的内容。
正常儿童的语言发展过程中也能看到回声式语言,如在刚开始学说话时,父母指着花说花,儿童也说花。但是,随着儿童年龄的增长,回声式语言的使用将逐渐降低乃至消失,通常在儿童两岁半时逐渐消失,三岁以后若还出现回声式语言则认为语言发育不正常,考虑该儿童存在语言障碍。
三、代词逆转与回避
通常情况下, 自闭症儿童把自己说成“你”, 把交谈对象说成“我”, 表明他们在交流时出现说者与听者之间转换对话角色的困难。自闭症儿童还有回避使用人称代词的现象,自闭症儿童较少运用代词“我” 的宾格, 而倾向于使用指物和指人的名词代替这类代词的使用,更多地使用名词指代人和事物。
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