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东莞哪里治疗儿童多动症

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  不少孩子都有坐不住、注意力不够集中的情况,看着孩子跟“永动机”似的一刻不消停地上蹿下跳,好多家长或许都暗自思量过“我的孩子到底是不是多动症”这个问题。
  如何才能做到不轻易去给顽皮好动的孩子贴上“多动症”的标签,同时不放过真正的“多动症”?
  什么是多动症,一般会有多少孩子患这种病症?
  多动症全称叫注意缺陷多动障碍,英文缩写为ADHD,是常见的一种儿童行为障碍。患病率约为5%,按照这个患病率,一个30人左右的班级大概会有一两个孩子会有注意缺陷多动问题。
  多动症并非仅仅表现为多动和冲动,还表现为注意力不能集中。
  具体说,多动症分为三种不同的亚型。
  一种以注意力不能集中为主要表现,叫注意力缺陷型,这类患儿以注意力不能集中为突出表现,多动、冲动问题不太突出。具体表现为上课时容易发呆走神,小动作比较多,总是摆弄一些文具;在家做作业比较慢、拖拉,边做边玩,需要家长看着;文具容易丢,容易忘事、分心,做作业时一有动静就被吸引过去,不能专心做功课等。
  还有一种以活动多、行为比较冲动以主要临床表现,叫多动冲动型,注意力缺陷并不太明显。这类孩子不闲着,常常蹦上跳下,上课时坐不住,课间打闹多;话多,做事没耐心,老师讲课时容易插嘴、老师话没完就抢着回答等。
  如果孩子既有注意力不能集中,又有多动冲动的表现,则为混合型。
  需要注意的是,孩子的注意力和多动的表现,是不断发展的,小年龄的孩子注意力集中更短暂,多动更明显,所以判断一个孩子要以同龄人为参考。多动症的孩子注意力发展、多动行为发育一般明显落后于同龄儿童。
  在什么情况下,应该带孩子去医疗机构诊断是否患有多动症?

  如果症状已经影响到孩子的一些功能、对于学习生活有影响,或者有的孩子自己感觉很烦恼,注意力不能集中。这些情况下就应该带孩子去就诊。


  18条中9条属于注意力缺陷症状,另外9条属于多动冲动的症状。在这个量表中,如果孩子在“注意力缺陷”症状中有6条或者6条以上表现为“常常”或者“总是”,则孩子有注意力缺陷症状,在“多动/冲动”的症状中有6条或者6条以上表现为“常常”或者“总是”,则孩子存在多动及冲动症状。

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