北京市少儿编程培训学校
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在北京怎么选择少儿编程学校

  在北京怎么选择少儿编程学校?在北京选择少儿编程学校就来童程童美课程体系覆盖幼儿园、、初中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。

  正是在这个背景下,越来越多的家长开始关注少儿编程。

  根据孩子兴趣选择

  重庆外国语学校信息中心主任戴茂表示,其实,严格说起来,编程并不完全等于信息学,编程只是信息学的一部分,通常还有图形处理、数据库、网络知识,还包括现在时下热门的大数据等。

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  学习信息学,对于提高孩子的动手能力,逻辑思维能力都非常有用,也能间接促进孩子其他的学习提高,现在的编程学习,除去编写程序软件外,也有与硬件结合的编程,以及现在比较热门的机器人编程。

  虽然信息学的学习对孩子有很多好处,但还是要根据孩子的特点兴趣爱好来选择信息学相关知识的学习,比如有些孩子喜欢scratch编程或者网页设计编程,就需要让他去尝试一下应用类的编程学习;如果他对机器人控制非常感兴趣,就可以让他尝试一下机器人编程设计;如果他喜欢数学问题,可以让他尝试去学习信息数据结构算法等一些专业理论知识,参加信息学比赛。

  信息学竞赛作为重庆外国语学校的传统优势,取得过非常的成绩,学校信息技术教研室结合中学信息教学的新变化,通过常规教学、竞赛教学,社团活动这三者相结合,以改革常规教学为主线,引入scratch编程或者网页设计编程,python编程,图形处理知识学习,丰富学生的知识面,然后选拔出各类的人才进入竞赛团队进行学习,个性化发展。较后通过社团的方式营造一个人人喜欢科技,参与科技的一个氛围,给他们提供一个交流和展示的平台,让学生全面发展,激发学生的创新能力。

  “在学生的编程教学过程中,我们不能把学生培养成程序员为目的,而是要通过在编程教学中,培养学生分析问题,解决问题的能力,以期让学生能灵活地解决实际问题。因此因材施教,培养学生个性化发展很重要。”

  21世纪教育研究院副院长熊丙奇说,在互联网和人工智能时代,编程变得很“热门”,对此,家长必须理性,不能盲目攀比,要结合孩子的实际情况选择,主要目的应是发展孩子的兴趣,而不是追求功利的目标,诸如增加幼升小、的竞争砝码等,学少儿编程不能陷入功利陷阱。

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