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宁波学生学好日文的4个基本知识

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宁波学生学好日文的4个基本知识


学好日文的4个基本知识

一、日语是黏着语

黏着语用最简单的话来说,就是每个表达意思的成分组合(和我们在英语中说的“总统词”类似,您可在我们的XX号回复“英语”。

找到关于“总统词”的文章),都是由一个拥有实际意义的词,后面黏着(跟着)一个提示前面那个词具体的用法的词。

举个例子吧。

比如「私は莉乃ちゃんが好きです。」中的「私は」。

「私」是“我”的意思,有实际意义。「は」是提示主题的功能词,可以理解成,补充说明“要表达什么”的一个没有实际意思的词。

二、日语中一般没有单复数的词

这点和中文很像。日语没有英语中那种大量存在单复数的情况。但是,有以下几个特例:

1. 叠语,比如:人々、国々、山々。

关于这点,我们可以类比成中文的叠词。

比如:人人、花花草草。

2. 和人类有关的名词,后面接「~たち」、「~がた」表示复数。

大概可以理解成中文“人们”中的“~们”。

3. 数词用来修饰名词表达复数:

比如:

1)数词+の,意思是中文的“几个”

2)数词充当副词:

比如「花をたくさんもらった」中的「たくさん」就是很多的意思,用来修饰“送了花”。这句话就是“送了很多花”。

在中文里,可以类比“几XX”,例如:3天,很多鸡腿等。

三、日语中重要的内容出现在后面

用刚刚已经举例了的「私は莉乃ちゃんが好きです。」来继续举例。

这句话用英文的话,正常的语序是: I love Rino.

而用日文的语序来就是:I Rino love.

“I”也就是“我”「私は」在这个句子中不重要,所以在前面。

Rino ,也就是「莉乃ちゃんが」,是我“love”的对象,所以是重要的成分(喜欢的人比自己重要),所以放在第二位。

而这句话,最重要的是“love”,也就是「好きです」,是最重要的部分,“爱最重要的”,所以放在了最后。

除了语序是按照“日语中重要的内容出现在后面”的原则,在读音上也是一样的。

后面的词要接着前面的音来读,和英语的连读现象类似。

四、日语经常省略主语

日语中经常没有主语,也就是没有“你”、“我”、“他”这类词。

从日语语言特点来解释,就是日语的动词形态已经决定了主语的人称。

简单来说,日语的同一个动词是有不同的变形的。

看到不同的变形,也就是不同的形态,就能知道主语是谁。

通俗来说,打个比方:

我们是不能知道“别人是怎么思考”、“别人是什么感觉”、“别人的感受是怎么样的”。

中文可以说“他很开心”和“他看起来很开心”,而日语只能说“他看起来很开心”。

这方面,在以后的课程中会具体提到。

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