来源：重庆博沃思注意力培训机构      发布时间：2019/10/25 9:34:20

重庆培养孩子自信心的学校家长推荐哪家？博沃思教育致力于5-16岁青少年认知力（注意力、记忆力、理解力、执行力）心理辅导、素质拓展、家庭教育等全方位专业教学服务。 8个城市20家校区300多位专业老师，10门自主研发注意力专利课程，为300百万家庭提供专业的教育服务，成为认知力训练领域的佼佼者!

有位妈妈前来咨询说：女儿四岁了，可是很胆小，见到熟悉的邻居也不敢打招呼。在幼儿园，也是很安静、规规距距的。前段时间，老师反映本来是想让她参加“六一”的舞蹈表演。

可是因为她的动作放不开，不敢跳，较后就不让她跳了。回家后，我通过和她聊天发现其实她是很爱跳舞的，可是怕被笑话所以不敢跳，严重的自信心不足。她不敢喊“叔叔阿姨”。

也是怕被笑话，不好意思喊。可是每次只要她喊人，我都夸她，很棒，很有礼貌，可就是不知道她为什么会有这样的想法？女儿这样的性格让我很是苦恼，不知要如何培养起她的自信心。

孩子成长的过程中，有三个自信心养成的关键阶段。家长如果能处理好这三个阶段的成长变化，便能帮助孩子获得较强的自信心。

个关键阶段，来自孩子刚刚出生时养育者给予孩子的充分关注和照料。因为刚出生的婴儿几乎什么都做不了，所以他需要从养育者那里获得源源不断的食物、爱、呵护和安全感。

婴儿一哭，大人就会抱起来；婴儿一笑，大人就会跟着笑。婴儿的需要得到了及时的满足，在此基础上建立了婴儿对这个世界较初的自信心。

第二个关键阶段，来自孩子蹒跚学步时，可以对别人说“不”的时候。孩子开始拒绝别人，坚持自己的主张，并且慢慢意识到了自己是一个独立的个体。

这个时候，父母如果能用爱来约束孩子的行为，告诉孩子行为的边界在哪里，怎么做是安全的，便能帮助孩子更好的建立自我认同感。

相反，如果家长把孩子的“自主性萌芽”理解成“不听话”、“惹麻烦”，采取放心来镇压孩子的独立性，就会严重的打击孩子的自信心。

第三个关键阶段，来自孩子的青春期，这个阶段的孩子因为身体、心理的发育、成长，自我认同感受到动摇，常常感到迷茫和无助，青春期的叛逆是成长的必然。

他们会做出很多令家长“恼火”的事情。为人父母的如果一味的指责，必然导致孩子的无力感、低迷、受挫。重要的是帮助孩子更好的接纳自我，接纳自己的成长中的烦恼，共度这一特殊的阶段。

家长具体如何培养孩子的自信？

1、家长可以通过亲子游戏培养孩子的自信心。

亲子游戏是建立孩子自信的一个很好的途径。因为游戏为孩子提供了一个安全的空间，让他可以按照自己的意志来进行实验。

暂时忘掉现实世界的规则和限制。但是在与孩子玩游戏的过程中，大人要同时兼顾和扮演对抗和支持这两种角色，该对抗时对抗，有时也需要示弱，帮助心理比较脆弱的孩子建立自信心。

2、相信孩子能够做成事情。

许多家长低估孩子的能力，认为他们小，或嫌他们笨拙，就不让他们尝试本来可以做到的事情。还有些家长太爱惜孩子，生怕孩子累着、伤着，自己包办一切。

还有的家长片面理解能力，以为学习成绩好，就是能力强。其实考分至多只代表学习能力和考试能力，而其他的生活自理能力、独立思考能力、解决问题能力、社会交往能力对孩子来说一个也不能少。

家长的怀疑、过度保护或偏激，挡住了孩子需要面临的挑战，也遮住了孩子发现自己能力的目光，使孩子的信心缺少了能力的支撑。所以，当孩子坚持自己吃饭的时候，别劝说：“算了，你把衣服都弄脏了。”

当孩子要自己洗衣服，别阻拦：“你还小，不用你洗。”当孩子帮你出主意，别呵斥：“你懂什么，一边去。”

别因为孩子不会系鞋带就从此不买系带的鞋；别因为孩子学习紧张就替他打理一切；别怕孩子摔着就不让他跑。家长的这些做法都在阻碍孩子树立自信心。

3、恰当的挫折教育。

挫折教育固然重要，但是过火了就会让孩子失去力量感，没有自信心。家长如果比较心急，看到孩子做的不够好而一味批评、指责、冷嘲热讽容易使孩子陷入“无力感”。

经常陷入“无力感”的孩子，更喜欢骂人、打架、专横跋扈，让孩子误以为自己很有“力量”，而这些行为其实是对力量感的“无效模仿”，无益于让孩子获得自信。

所以面对孩子的不够好，家长要有耐心，多采取鼓励、激励的言行，同时多看到孩子身上的独特之处和闪光点，这对孩子树立自信心是必不可少的。

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://news.peixun360.com/643543/ 违者必究！ 以上就是 重庆博沃思注意力培训机构 小编为您整理 重庆培养孩子自信心的学校家长推荐哪家 的全部内容。