来源：贵阳童程童美少儿编程培训学院       发布时间：2019/8/9 14:10:27

　　21世纪，机器人编程将不再只是工具，它将参与到孩子认知的构建中，成为沟通表达重要的方式。从前几年开始，乐高培训就如火如荼，很多爸妈都知道，孩子学习乐高可以培养想象力、空间结构能力，到5-6岁后很多孩子开始学习乐高机器人，会开始涉及一些编程基础。贵阳延安西路附近有儿童乐高培训学校吗?

　　童程童美人工智能编程课程，面向7-15岁青少年，童程童美教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。

　　3岁开始的乐高课基本上就是大颗粒随便搭，更多的是培养孩子的交流与思维方式。

　　基本上，6岁可以开始去学乐高机器人了，可以从WeDo开始入门，EV3则适合年龄更大的孩子。如果孩子有兴趣，5岁也可以，从大颗粒机械开始，或者从WeDo机器人开始，都是可以的。这两条线都是乐高机器人的技能。

　　如果有些孩子在学习的时候还是很有兴趣或者天赋，他们可以参加一些什么竞赛或者考级来证明能力，因为备赛也是提升水准的一种方式。

　　举个简单例子，发明回形针属于大C创造力，每当有人在日常生活中想出使用回形针的新方法，那就是小c创造力。

　　Resnick在培养孩子小c创造力得时候，喜欢用创造性学习螺旋的说法来看待孩子们的创造过程。

　　对于19世纪的孩子来说，写作或者绘画是表达的途径，而在20世纪成长起来的孩子，对人工智能的态度如同钢笔、画笔一样自然：

　　他们玩视频游戏，用手机发信息，进行语音搜索，在平板电脑上学习英语。

　　就如每个孩子小时都要学习写作，虽然只有极少数人成为作家或者演说家，但有些人会一辈子写日记或者博客，未来编写代码也将是一种流畅的自我表达方式，它是一种写作能力。

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