南宁孩子注意力不集中做感统训练怎么样

来源：南宁东方启音语言康复中心 时间：2019-04-27

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　　B2运动表达、多感官训练课技术理论

　　应用大型感统器材，结合英国多感官仪器，通过大肌肉、小肌肉的步骤训练，改善以下技能：1.肌肉力量；2.肌张力；3.手眼协调能力；4.操作性活动技能；5.运笔能力；6.稳定性活动。

　　感统训练能治疗儿童注意力不集中的问题吗?儿童注意力障碍症也称多动症，一般在儿童6岁后医院就能确诊。目前没有一个具体方法彻底根治，但是多动症儿童往往伴随着感统失调，通过感统训练来改善孩子感统失调的表现，从而儿童注意力障碍症的情况。所以感统训练对儿童注意力障碍症的治疗是有帮助的。
　　儿童注意力障碍症与前庭失调有关
　　儿童注意力障碍症表现zui为突出的行为就是孩子注意力不集中、好动、多动。儿童通过好动、多动来满足自己的空间感需求。前庭觉是人体的空间位置编码，婴儿时期通过翻身、爬行，幼儿通过跑、跳、攀、钻来满足，如果某一环缺失了，儿童就会出现异常行为，例如好动，因为儿时没有得到的空间感满足，所以现在通过其它方式来满足。
　　身体自控性差与本体觉失调有关
　　儿童身体自控除了与自我控制意识以外，本体的肌肉和关节的基础能力是基础条件。人体发展是有规律的，从粗大动作到精细动作，从单个能力到组合能力，都需要人体肌肉和关节的协调、肌肉耐力等基础条件。而儿童注意力障碍症儿童往往在这方面的能力也有非常欠缺的，特别是肌肉耐力方面。
　　一方面感统训练能改善儿童注意力障碍症。另一方面，注意力障碍症的儿童行为往往与同龄儿童具有明显差异，造成家长、老师、同学对儿童产生不好的看法，批评嘲笑儿童，使得儿童产生不好的心理情绪。因此家长在关注而且感统训练的同时，还需学会疏导儿童情绪。