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6个学习方法让你的编程学习事半功倍

来源:南宁少儿编程信息学奥赛培训学校 时间:2019-04-23

在终身学习的时代,如何有效学习与坚持学习一样重要。美国智库研究员乌尔里希?伯泽尔在他的新书《有效学习》里,就为我们提供了一套系统的学习技能。书里介绍了6个策略,可以帮我们获得正确的学习,对于少儿编程的学习,提升编程能力和思维,成为一名学习者也同样适用。这6个策略分别是:价值感、目标、提升、实践、融合、反思


。作为新东方投资千万的在线少儿编程教育机构——童程童美应运而生,极客晨星采用游戏式互动教学法,螺旋式上升无缝衔接课程体系,专业倾力打造可视化模块课程,为6-16岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合能力。那么,处在人工智能社会,对少儿编程有着强烈的认知和认同感的家长们,尤其是80后、90后家长们,如何为孩子培养这6个学习方法呢?

先说价值感。伯泽尔说,如果我们本身不想学习,那就不太可能学会,更谈不上精通。所以我们必须认识到我们打算学习的知识和技能是有价值的,而且要找到所学内容和自己的相关性。这就说明,学习编程,首先要找到编程背后隐藏的价值感,认同价值感,才会有动力有热情去学习。

再看第二步:目标。在精通某项技能的初始阶段,专注是关键的,我们要搞清楚我们要学习的究竟是什么,然后设定阶段性目标。目标一定要明确,要确立时间节点,因为人们更容易完成一些看起来比较容易衡量的小目标。大量研究表明,具有清晰目标的人,比设定“好好工作”“多读书”这样含煳目标的人,取得的成果要好得多。

第三步是提升。伯泽尔特意强调,“单纯的反复练习是无效练习”。在这个阶段,我们需要通过一些有针对性的练习打磨技巧,提高技能水平。及时建立反馈机制就很重要。

第四步说实践。我们在掌握了基础内容之后,需要把学到的知识和技能运用到实践中去。运用知识的另一个办法就是问为什么,这是一个产生新想法的途径,尤其在阅读的过程中,问“为什么”能帮我们从文字中获得更多知识,比如,为什么作者有这样的主张?我为什么要相信作者?为什么这一点很重要?这一点对于学习少儿编程的孩子来讲,尤为重要。只学习不实践,还停留在原始的书本阶段,根本没有内化成自身能力,更不能有效应用。

再说一下融合。在这个阶段,我们要逐步理解各种知识内容是如何有机地结合到一起的。伯泽尔说,学习不仅是为了掌握一点孤立的细节或者一个步骤,我们需要掌握专业领域的体系结构。


后再来说反思。伯泽尔说,在学习过程中,犯错误和过度自信都是很正常的情况,所以我们需要回顾知识,重新审视自己对知识的理解。我们在学习过程中应当常常问自己:我以为已经理解的知识真的理解了吗?学习活动的反思,尤其需要来自外部的检查,毕竟人们都容易放松对自己的要求。比如要善于借助同伴、同事的评估,这对我们的专业能力提高非常有帮助。

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