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青岛启德美国留学-美国研究生留学何时开始准备
来源：济南启德留学 时间：2019-03-05
青岛启德美国留学-美国研究生留学何时开始准备
多同学都知道美国申请难! 要GPA，要托福，要GRE，还要做活动，做实习，做科研；但是很多同学很困惑，申请美国大学，到底什么时间开始准备合适呢？要准备多久就能申到好学校呢？面对大多数同学的困惑，范老师来为大家做个时间规划，让你更清晰的了解何时开始准备合适。
出国读研仍然是大部分学生和家庭的选择。一来，读研大概需要50-80w左右，是大部分留学家庭所能承受的范围；二来申请研究生名校的难度相较于本科更低； 三则是研究生阶段孩子普遍比较成熟，家长的担忧与顾虑会更小一些。那么大几开始准备研究生的申请更合适呢？答案是越早越好！近年来，越来越多大一、大二的同学已经开始做准备，踏上美研申请的规划之路。
我们可以简单的把整个研究生申请分为四个阶段：
一、 意识养成期；
二、 规划提升期；
三、 留学申请期；
四、 离境入境期。
一、意识养成期：大一到大二。
这个时期不建议太久，家长和学生只需要确认：1、自己是否决定出国；2、去哪个；即可。在此阶段，对于专业、大学的考察过多其实意义不大。兴趣是专业选择的必要条件，但是随着大三对专业课的了解和认知的增多，学生有可能会转变专业选择的思路。所以有一个大方向即可。当然，如果孩子目标坚定，很明确的有研究某一领域的理想，也可以确定好专业奔着去努力。
规划：在意识养成期，学生需要更多的去体验、去了解
1、增加学校GPA是前提；
2、去国外的大学交换、交流；
3、去国外做义工，做志愿者；
4、在大学内要参加各种活动、比赛，丰富自己的经历，努力扮演的角色；
5、同老师、学长搞好关系，拓展自己在学校的人脉源。
二、规划提升期：大二到大三经过意识养成期，学生确立了出国的方向就可以开始做长期的规划了。长期规划分为以下两个维度：标化考试的规划、背景提升的规划。
1、标准化考试规划：
GPA
申请美国研究生，GPA是重要的衡量指标，没有之一。GPA基本决定了选校的层次（会有一定上下浮动的空间）。笼统的来说，TOP30录取的平均GPA在3.7左右，TOP50院校录取的平均GPA在3.5左右。大部分院校对于GPA的要求是3.0，所以建议想要申请美国本科的学生将GPA保持在3.0以上，以免因为GPA过低学校不审理我们的申请材料（如果GPA低于3.0，但是托福、GRE或者实习、科研背景等方面异常丰富，也是有踏进名校的可能性的）。
时间规划：GPA从大一到大四都不能放松，好是呈曲线上升的趋势。
TOEFL or IELTS
TOEFL是除了GPA以外第二重要的标准化考试。申请TOP30的院校建议TOEFL达到100-105+，这会是一个比较有竞争力的分数（文科和商科会对TOEFL的要求更高一些）；雅思建议7-7.5+，每个学校对雅思的要求会有不同，TOP30的院校有的要求雅思7分，有的则是要求7.5分；Top50的院校建议TOEFL95-100+，雅思6.5-7分。
时间规划：大二开始积累词汇语法，夯实语言基础。大二下开始刷考试，通常托福或雅思考试达到理想的目标需要2-3次。在大三上建议托福刷到理想的成绩。
GRE or GMAT
GRE是美国研究生入学考试，想要申请工科、理科、文科，艺术、一部分商科如商业分析、金融工程或者金融数学等偏数理的专业建议准备GRE考试。如果目标是TOP30，建议325+；如果目标是TOP50，建议315+.
GMAT是美国商学院研究生入学考试。想要申请MBA、金融、会计、市场、管理的学生建议考GMAT。针对于可以考GRE可以考GMAT的专业来说，范老师建议学生可以去分别做一套GRE与GMAT的题目，看看哪一个更适合自己然后选择准备哪一个考试。
时间规划： 大二下建议开始准备GRE、GMAT的词汇，大三上刷完托福后开始准备GRE或GMAT的考试，仍然建议考2次以上。建议大三下刷到理想的分数。
所有标准化考试的时间规划会根据学生在学校的课业量、自由时间来安排学习时间、规划考试时间，并监督学生学习、考试。
2、背景提升规划
科研or 实习
对于工科、理科的学生来说，科研经历大于一切活动。建议从大二开始通过积攒的人脉和资源寻找科研项目并加入。通常来说，申请TOP30，需要至少2-3段不同的科研经历。如果能有论文的发表，或者影响力比较大的项目会是强有力的加分项。
对于商科和文科的学生来说，实习大于一切活动。建议从大二开始，从简单到专业，从小公司到世界500强，体现自己专业技能的发展曲线。
国际交流或交换
多元化的交流背景是非常受名校青睐的。但是并非所有走出国门的项目都是好项目。现在市面上充斥着各种各样的学游、科研、交换等海外交流项目，但是许多项目都是挂羊头卖狗肉。范老师之前有个学生通过某机构参加了MIT科研营项目，去到了美国连MIT的教授都没有见到过，就更别提所谓的名校教授推荐信了，全程都是某个助理研究员在指点他们做简单的项目，所谓收获，只是参观了MIT的实验室、了解了实验室目前的研究方向而已，对于自己科研能力的提升没有任何的帮助。
除了大小中介们提供的交换项目，许多大学也在假期提供这样的交流机会，但是大多数的大学并非直接与国外大学合作，而是学校代替第三方机构的项目招生而已。所以同学们在参加学校的项目之定要确认整个行程，如果是商科，那么去到美国之后在哪里上课？由谁来上课？上什么课？是否有学分？美国大学是否认可这个学分？这个项目的收获是什么？推荐信是模板还是个性化的？一定要确认好这些问题后再考虑是否参加。如果同学们不确定这个项目是否值得参加，请来咨询范老师。
通常建议同学们在大一、大二期间去其他做交换、或者暑期交流，但请选择含金量高、有实质性帮助的项目。含金量高体现在能接触到大学的教授、或者上课、或者做科研，能在专业上有所收获和提升。在上课或者科研的基础上，能争取到教授的推荐信是好的结果。
比赛、竞赛
国际性的比赛、比赛甚至省级的比赛都是很好的经历。从大一开始参加，量不在多，质更重要。
校园活动
参加校园活动需要注意的是，你扮演的角色很重要。好多参加能体现自己组织能力、力的活动。建议大一开始参加，努力表现，争取在大二是做到的职位。
义工
近几年，去柬埔寨、泰国、印度甚至是巴西南美等小做一周的义工突然流行起来。学生们趋之若鹜，既满足了做公益的心，又觉得可以作为简历上增色的一笔。不是范老师泼冷水，美国大学希望看到的不会因为看到一个只去了7天或者一个月的活动二认可你的公益心。公益是一个长期的过程，请同学们理性看对出国公益这件事。
三、留学申请期：大四上到大四下
大三结束后就进入到申请季。大部分学校网申开放期在8-9月份，申请的递交在9-11月份，申请的截止日期在11-次年5月份不等。范老师会带着学生在7-9月份学生刷出满意的分数后开始分轮定校。对于准备充分的学生来说，越早申请越有优势。
四、离境入境期
申请结束后，通常会在6-7月份办理签证。7-8月份启德会为准备去美国的启德宝宝准备离境指导，让宝宝们不会带着疑问踏上离境的征途。9有的专业会在7-8月份开课，但是大部分专业与学校都是9月初开学的。所以宝宝们可以安排好自己的离境时间。
