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青岛启德美国留学-美国研究生留学何时开始准备

来源:青岛启德留学 时间:2019-03-05

青岛启德美国留学-美国研究生留学何时开始准备


多同学都知道美国申请难! 要GPA,要托福,要GRE,还要做活动,做实习,做科研;但是很多同学很困惑,申请美国大学,到底什么时间开始准备合适呢?要准备多久就能申到好学校呢?面对大多数同学的困惑,范老师来为大家做个时间规划,让你更清晰的了解何时开始准备合适。
    出国读研仍然是大部分学生和家庭的选择。一来,读研大概需要50-80w左右,是大部分留学家庭所能承受的范围;二来申请研究生名校的难度相较于本科更低; 三则是研究生阶段孩子普遍比较成熟,家长的担忧与顾虑会更小一些。那么大几开始准备研究生的申请更合适呢?答案是越早越好!近年来,越来越多大一、大二的同学已经开始做准备,踏上美研申请的规划之路。
    我们可以简单的把整个研究生申请分为四个阶段:
一、 意识养成期;
二、 规划提升期;
三、 留学申请期;
四、 离境入境期。
一、意识养成期:大一到大二。
    这个时期不建议太久,家长和学生只需要确认:1、自己是否决定出国;2、去哪个;即可。在此阶段,对于专业、大学的考察过多其实意义不大。兴趣是专业选择的必要条件,但是随着大二大三对专业课的了解和认知的增多,学生有可能会转变专业选择的思路。所以有一个大方向即可。当然,如果孩子目标坚定,很明确的有研究某一领域的理想,也可以确定好专业奔着去努力。
规划:在意识养成期,学生需要更多的去体验、去了解
1、保证学校GPA是前提;
2、去国外的大学交换、交流;
3、去国外做义工,做志愿者;
4、在国内大学内要参加各种活动、比赛,丰富自己的经历,努力扮演的角色;
5、同老师、学长搞好关系,拓展自己在学校的人脉源。                                                                                        
  二、规划提升期:大二到大三经过意识养成期,学生确立了出国的方向就可以开始做长期的规划了。长期规划分为以下两个维度:标化考试的规划、背景提升的规划。
1、标准化考试规划:
GPA
   申请美国研究生,GPA是重要的衡量指标,没有之一。GPA基本决定了选校的层次(会有一定上下浮动的空间)。笼统的来说,TOP30录取的平均GPA在3.7左右,TOP50院校录取的平均GPA在3.5左右。大部分院校对于GPA的要求是3.0,所以建议想要申请美国本科的学生将GPA保持在3.0以上,以免因为GPA过低学校不审理我们的申请材料(如果GPA低于3.0,但是托福、GRE或者实习、科研背景等方面异常丰富,也是有踏进名校的可能性的)。
     时间规划:GPA从大一到大四都不能放松,好是呈曲线上升的趋势。
TOEFL or IELTS
    TOEFL是除了GPA以外第二重要的标准化考试。申请TOP30的院校建议TOEFL达到100-105+,这会是一个比较有竞争力的分数(文科和商科会对TOEFL的要求更高一些);雅思建议7-7.5+,每个学校对雅思的要求会有不同,TOP30的院校有的要求雅思7分,有的则是要求7.5分;Top50的院校建议TOEFL95-100+,雅思6.5-7分。
    时间规划:大一大二开始积累词汇语法,夯实语言基础。大二下开始刷考试,通常托福或雅思考试达到理想的目标需要2-3次。在大三上建议托福刷到理想的成绩。
GRE or GMAT
    GRE是美国研究生入学考试,想要申请工科、理科、文科,艺术、一部分商科如商业分析、金融工程或者金融数学等偏数理的专业建议准备GRE考试。如果目标是TOP30,建议325+;如果目标是TOP50,建议315+.
    GMAT是美国商学院研究生入学考试。想要申请MBA、金融、会计、市场、管理的学生建议考GMAT。针对于可以考GRE可以考GMAT的专业来说,范老师建议学生可以去分别做一套GRE与GMAT的题目,看看哪一个更适合自己然后选择准备哪一个考试。
    时间规划: 大二下建议开始准备GRE、GMAT的词汇,大三上刷完托福后开始准备GRE或GMAT的考试,仍然建议考2次以上。建议大三下刷到理想的分数。
    所有标准化考试的时间规划会根据学生在学校的课业量、自由时间来安排学习时间、规划考试时间,并监督学生学习、考试。
 
2、背景提升规划
科研or 实习
    对于工科、理科的学生来说,科研经历大于一切活动。建议从大二开始通过积攒的人脉和资源寻找科研项目并加入。通常来说,申请TOP30,需要至少2-3段不同的科研经历。如果能有论文的发表,或者影响力比较大的项目会是强有力的加分项。
    对于商科和文科的学生来说,实习大于一切活动。建议从大二开始,从简单到专业,从小公司到世界500强,体现自己专业技能的发展曲线。
 
国际交流或交换
    多元化的交流背景是非常受名校青睐的。但是并非所有走出国门的项目都是好项目。现在市面上充斥着各种各样的学游、科研、交换等海外交流项目,但是许多项目都是挂羊头卖狗肉。范老师之前有个学生通过某机构参加了MIT科研营项目,去到了美国连MIT的教授都没有见到过,就更别提所谓的名校教授推荐信了,全程都是某个助理研究员在指点他们做简单的项目,所谓收获,只是参观了MIT的实验室、了解了实验室目前的研究方向而已,对于自己科研能力的提升没有任何的帮助。
    除了大小中介们提供的交换项目,许多大学也在假期提供这样的交流机会,但是大多数国内的大学并非直接与国外大学合作,而是学校代替第三方机构的项目招生而已。所以同学们在参加学校的项目之前一定要确认整个行程,如果是商科,那么去到美国之后在哪里上课?由谁来上课?上什么课?是否有学分?美国大学是否认可这个学分?这个项目的收获是什么?推荐信是模板还是个性化的?一定要确认好这些问题后再考虑是否参加。如果同学们不确定这个项目是否值得参加,请来咨询范老师。
    通常建议同学们在大一、大二期间去其他做交换、或者暑期交流,但请选择含金量高、有实质性帮助的项目。含金量高体现在能接触到大学的教授、或者上课、或者做科研,能在专业上有所收获和提升。在上课或者科研的基础上,能争取到教授的推荐信是好的结果。
 
比赛、竞赛
    国际性的比赛、比赛甚至省级的比赛都是很好的经历。从大一开始参加,量不在多,质更重要。
 
校园活动
    参加校园活动需要注意的是,你扮演的角色很重要。好多参加能体现自己组织能力、力的活动。建议大一开始参加,努力表现,争取在大二是做到的职位。
 
义工
    近几年,去柬埔寨、泰国、印度甚至是巴西南美等小做一周的义工突然流行起来。学生们趋之若鹜,既满足了做公益的心,又觉得可以作为简历上增色的一笔。不是范老师泼冷水,美国大学希望看到的不会因为看到一个只去了7天或者一个月的活动二认可你的公益心。公益是一个长期的过程,请同学们理性看对出国公益这件事。
 
三、留学申请期:大四上到大四下
 
    大三结束后就进入到申请季。大部分学校网申开放期在8-9月份,申请的递交在9-11月份,申请的截止日期在11-次年5月份不等。范老师会带着学生在7-9月份学生刷出满意的分数后开始分轮定校。对于准备充分的学生来说,越早申请越有优势。
 
四、离境入境期
 

    申请结束后,通常会在6-7月份办理签证。7-8月份启德会为准备去美国的启德宝宝准备离境指导,让宝宝们不会带着疑问踏上离境的征途。9有的专业会在7-8月份开课,但是大部分专业与学校都是9月初开学的。所以宝宝们可以安排好自己的离境时间。


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