孩子说话不流利南宁东方启音语言训练班专业有实力

孩子说话不流利南宁东方启音语言训练班专业有实力，孩子说话不清晰、口吃、说话不流利、大舌头、流口水等都是孩子语言发育迟缓中，出现构音障碍的常见表现。那么南宁语言发育迟缓干预机构哪家口碑好呢？
　　欢迎选择南宁东方启音儿童康复机构，做为一家专业的儿童语言障碍矫正干预中心，专业说话不流利训练机构,17年矫正经验,上万名成功事例,一切以孩子言语发展出发,有效的帮助孩子吐字不清,让孩子更好的交流。

　　评估：我们使用专业的评估工具，针对个案的个体差异来选择合适的评估工具。评估前会安排家长面谈，介绍评估流程和评估内容，在家长知情和同意下执行评估。评估总时长约为10到15个小时，包括：现场评估，书写评估报告以及与家长说明评估结果等。
　　教学：专业有经验的教学的老师都经过了严谨、系统化的ABA理论与实操培训。评估和计划由班主任实施和制定，根据评估结果及与家长沟通，了解家长的期望，制定符合学生发展需要和符合社会功能性的教学计划。教学计划涉及生活自理，语言理解，语言表达，社交互动，认知，游戏技能，运动，手眼协调，等。在教学过程中，严格执行每个项目的数据记录和收集，会有班主任时刻跟踪检核教学目标，确保教学计划的执行。
　　如果孩子发音不清楚、大舌头，家长可以采取以下这些方法来帮助训练孩子：
　　1、唇运动功能训练
　　先从口唇闭合训练开始，让孩子双唇紧闭夹住吸管、压舌板等物品，尽可能逐渐保持较长的时间，以增加嘴唇的收缩力。接着做双唇的活动训练：双唇尽量向前崛起，然后尽量拉向两侧做呲牙状的反复交替训练，以增加唇运动的灵活性。→使孩子嘟嘴“u”音，拢嘴“i”音，闭唇
　　2、舌运动功能训练
　　训练时先做舌外伸训练，再做舌伸缩训练。为锻炼舌的伸出力，可用压舌板抵抗舌的伸出。待舌外伸功能改善后，可做舌伸出、舌尖舔上下唇及左右嘴角训练，平时可用添棒棒糖诱导舌的运动。→利用棒棒糖，引导舌头尽量外伸，上下左右摆动→可用压舌板，纱布或在舌部按摩，也可用吸管吸
　　3、下颌运动功能训练
　　下颌运动在构音过程中具有重要作用。当下颌关节运动障碍时，必须进行下颌关节上抬、下拉的运动训练，促进其下颌逐渐过渡到主动运动。如：口的开合，尽可能把嘴张大，使下颌下降，然后再合上，缓慢重复3-5次，休息。以后加度，但要使下颌保持蕞大的运动幅度。平时加强咀嚼功能训练，如：嚼口香糖。→叮嘱孩子张嘴，前突，后缩→口不能闭合时，用手拍打下颌中部和颢颌关节附近的皮肤→重症者可用手法帮助下颌的上抬
　　4、软腭的训练
　　先要对软腭进行系统的按摩。用压舌板或干净的手反复地把软腭推至后咽壁。可多使用咀嚼、打哈欠、吞咽、咳嗽、叹气等自然动作的训练。它们都能使软腭上升，接触后咽壁。为避免舌根与软腭的接近，开始训练时，可让孩子把舌头伸出口外。→叹气→发“a”音→发爆破音与开元音“pa”“da”→摩擦音与闭元音“si”“shu”→冰刺激软腭。
　　5、喉部的训练
　　让孩子一手摸着自己的喉部，一手摸着家长的喉部，同时注意听自己发出的嗓音。这样能使他将声带振动和嗓音联系起来。重要的是设法引出他比较自然的不带多余紧张的嗓音。让孩子感触胸腔的共鸣：发声时让他将手置于胸部，体验一下，发声靠的是呼气（胸部会内收缩），一旦感到空气不够，胸部就应停止送气（胸肌不再向内收缩）。发声的持续时间可逐步增加。
　　6、肺活量的训练
　　负责发声的各个器官得到了训练，但是孩子的语言还是不清楚，这个时候就要考虑孩子的气息是否足够，有没有力气说话，训练孩子的肺活量就显得尤为重要。肺活量训练蕞有效的方法就是提高孩子的活动量，让孩子体会累的感觉与用嘴巴深呼吸的感觉，平时的钻爬跑跳必不可少，还可以辅助孩子做仰卧起坐，有条件的可以让孩子游泳。只有提高了活动量，并且持之以恒的坚持下去，孩子的气息会更加有力量，声音也更加的洪亮。
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