南宁康语儿童语言康复机构
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南宁西乡塘怎样治语言发育迟缓哪家康复中心效果好

  孩子语言问题,找一靠谱语言矫正机构,帮助孩子进行康复训练很有必要,毕竟语言是孩子基本的沟通方式,早做矫正,效果会更好?

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  语言发育迟缓的主要表现
  语言发育迟缓是儿童语言障碍中发生的频率zui高的一类,它是指处于语言发展期间的儿童因各种原因所致,在预期的时期内不能与普通儿童一样用语言符号进行语言理解、表达和交流。
  那么,如何判断孩子是否语言发育迟缓呢?
  1.语言的输入障碍
  听理解困难,认知障碍。
  2.说话晚
  一般儿童在1岁左右开始有意识说话如“baba,mama”等,逐步开始说一些词语,但是语迟儿童超过了这个年龄甚至2-3岁还不会叫人,有些只会无意识的“咿呀”发音。
  3.语言发育慢或出现停滞
  有些儿童开始说话时间与正常儿童相似,但是语言发育速度比同齡儿童缓慢,甚至出现相对停滞或倒退现象,以前会叫人,现在不叫了。
  4.词汇量少,句子简单
  有些儿童词汇量少,不能组织词汇为句子,句子简单、短,或语序错误;在表达时多伴有较多的肢体语言;年龄较大的儿童只能用简单的句子表达,说话时漏词,反复用某些短语,重复部分或所有问题。
  5.沟通交流、遵循指令困难
  难以理解他人语言,不听指令,不能组织表达自己的想法。
  6.语言技能较低
  具有一定的词汇,也会用句子表达,但是词汇和语法应用困难,明显低于同龄儿童;常伴社交困难,行为问题。
  孩子语言发育迟缓怎么办?
  1.去除病因
  若因听力、神经系统等疾病造成的语言发育落后,应先治疗这些疾病。
  2.全面测评
  给孩子做全面发展和语言能力测评,找到孩子能力的近侧发展区域的能力,必要时给予早期干预。
  3.创造环境
  创造丰富的语言环境,减少手机、平板等电子屏幕的接触时间,多与其进行语言交流,可通过游戏、讲故事、读儿歌、看图画书等方式,跟儿童边说边玩。
  4.语言训练
  采取一对一的训练、小组课训练与家庭训练相结合的方式。语言训练要由浅入深、由易到难、循序渐进地进行,根据每个儿童的评价结果制定个性化训练方案。
  5.个性化、小组课训练
  通过全面的发育和语言评估,根据个体情况制定训练计划,包括语音的理解、听觉记忆及听觉知觉训练、沟通交流训练、发音训练、游戏疗法、口腔肌肉功能训练(咂唇,伸舌,鼓腮、吹气、张闭嘴训练)等。
  6.家庭指导训练
  与孩子多互动交流,鼓励儿童用动作、手势、姿势、发声作交流,促使儿童与他人交流,并迅速给予应答。对儿童感兴趣的物品和玩具,重复简单互动并告知物体的名称。在角色扮演的游戏中,教会儿童理解并使用生活用语。激起孩子说话的欲望,培养说话的自信心,让孩子轻松学说话。
  1-2岁是孩子语言发育的关键时期,大部分有语言障碍的孩子都是在这个时期被发现的。如果孩子到了两岁仍不会开口说话,或者只会说一些简单的词,缺乏交流性的语言,一定要马上重视起来,及时的带孩子到专科医院看诊。
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