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海口参加比赛选择NOC还是蓝桥杯

  海口参加比赛选择NOC还是蓝桥杯,选择参加蓝桥杯或NOC(大学生编程能力挑战赛)是一个个人决定,取决于参赛者的兴趣和目标。以下是对两种竞赛的特点的分析:
  蓝桥杯主要面向高校学生,更注重培养学生的实践能力和创新精神,且奖项设置较为丰富。
  NOC则面向高校学生,强调高校间的交流与合作,赛制更为严格。

  两者都在计算机科学竞赛领域内具有一定的放心性,并且都具有实用性。因此,无法简单地以“含金量”的高低来判断哪种比赛更适合参赛者。家长和学生在选择时应考虑个人的具体情况和目标,以及他们对参与国际交流和合作的态度


海口参加比赛选择NOC还是蓝桥杯

  海口童程童美少儿编程培训机构作为的科技素质教育品牌,有19年编程教育经验,使得童程童美在编程教学上足够专业。这种专业不仅体现在经验积累上,也体现在专业的师资团队上——值得一提的是,童程童美是业界一家拥有2200名以上规模专业编程讲师的企业。
  童程童美认为,蕞初孩子对学习兴趣的建立是出于好玩、有趣、快乐,但并不持久。想要建立长期的兴趣,孩子在学习过程当中所产生的问题就必须要得到真人老师及时、有针对性地指导,让孩子在学习中不断获得成就感,这也是童程童美不断提高讲师规模的重要原因。
  在此基础上,童程童美不断提高讲师的专业度。据了解,童程童美通过与CCF中国计算机学会携手,推进PTA编程培训师资认证项目,并成为首批16家CCF PTA考试服务中心。在7月24日PTA的认证考试当中,超过1000名童程童美人工智能编程讲师参与了考试。
  在STEM教育领域深耕8年,童程童美对于外科技教育实践有着长期的研究和探索。童程童美学员在科创赛事当中屡获佳绩,是孩子们不懈努力和认真钻研的结果,更是童程童美专业实力的证明。
  童程童美始终认为,无论是编程还是机器人,科技教育更强调多的交叉融合,核心是综合素质与能力的培养,注重强化工程思维。相较于传统的课堂学习,让孩子在实际问题中去体验和探索,能够更好地激发他们的学习兴趣和创新潜力,引导孩子加强需求导向的创新探索。
  正因如此,童程童美在教学当中坚持基于体验探究式的学习方式、基于项目和挑战式的学习方式,鼓励孩子参加外各类放心、的科创挑战活动,培养孩子在人工智能时代重要的计算思维、工程思维、数据思维和素养,发展孩子的学习品质、思辨能力和创新能力。
  “我们鼓励更多孩子参与到科创挑战当中,重要的是通过这些活动鼓励更多孩子进入科技世界,启发他们的科学精神、探索精神,并为未来的人工智能时代作出准备。”童程童美CEO孙滢表示:“通过参加科创挑战活动,孩子们可以以一种全新、有趣的方式来探索科技世界,这正是科技教育的核心所在,不仅仅是传授科技知识和技能,更重要的是培养学生的科学思维和创新意识。”

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