合肥庐阳区哪里训练小孩说话不清楚

来源：合肥庐阳区康语儿童语言康复培训机构发布时间：2023/12/12 13:58:38 　　合肥庐阳区哪里训练小孩说话不清楚，“孩子三周多了，只会一些简单的词，还说不利索该怎么办？”“幼儿园中班了，说话还有些大舌头……”“口齿不清，到现在还是把‘姑姑’说成‘嘟嘟’，很努力还是改不过来……”
　　当特教老师的这些年，被家长们问zui多的大概是言语相关的问题。那些孩子基本具有一定的语言表达能力，只是说的不清楚、快、不完整，所以让听的人感到费劲。
　　从专业角度解释，原因不外乎：
　　1.呼吸不充分导致语速过快
　　2.说话的过程不会换气
　　3.唇舌不到位导致语音含糊不清楚

　　4.肺活量小导致说话声音小

合肥庐阳区哪里训练小孩说话不清楚

　　那么，我们可以通过哪些训练帮孩子克服这些问题呢？
　　1.气息的练习
　　吹羽毛、吹纸条、吹乒乓球。
　　在练习的过程中不要强调孩子用力吹,而要匀速的有控制的吹气，手拿羽毛匀速吹动让孩子感受气流的动向，每天坚持，一次时间不要过长，可分多次进行，这样做的结果是为了让孩子在说话的时候有控制的用气。
　　练习吹气的同时也要练习吸气，吸气不充分也会影响说话的效果。可采用闻香水练习吸气，也可将纸巾撕成窄条，放在鼻子上让孩子吸气吸住纸条，充分吸入空气后用嘴发“p”的音把纸条吹出去。
　　再就是让孩子平躺在床上安静一会儿，让孩子的呼吸由胸式呼吸转为腹式呼吸，可在孩子的肚子上放个小枕头，让孩子看见枕头的起伏体会腹部的呼吸。
　　2.舌部练习
　　运用葡萄干(把一个葡萄干用手拨开撕成小块)粘在嘴巴的四周让孩子用舌尖舔下来，练习舌头的灵活性。
　　还可以用海苔(劈开撕成小块)粘在口腔内的上颚让孩子用舌尖将其舔下来，练习孩子的舌头在口腔做上翘下滑的动作，这个动作很关键，它有利于孩子说话时舌头的灵活。
　　3.唇部练习
　　由快到慢，先噘嘴唇嘬出声音，再平唇嘬出声音。还可以进行用嘴唇发“嘟嘟～”、在胳膊上发“噗噗”、打哇哇等唇部练习，每次十分钟。
　　4.鼻音练习
　　闭住嘴巴用鼻子发音(在韵母的an/en/ang/eng/ing都要用到鼻音)长、短、快、慢、轻、重，每次三分钟。
　　5.发音练习
　　大声张大口发a——、u——长音。
　　游戏：孩子和家长同时伸出大拇指，边伸边发a——缓慢伸出然后和孩子的拇指对上，用力对碰的时候加重发音，可以练习用腹部用力发音。
　　6.肺活量练习
　　边跑边发a——i——u——。
　　儿歌：大河马，打喷嚏，张大嘴，a a a、a——ti.《下雨了》哗啦啦，下雨啦，打雨伞，跑回家。
　　在练习发音时“p，t,h,”都是气音，需要气流的通过，可以在发音时用羽毛或纸条放在嘴前，边发音边感受气流的变化。
　　7.口腔练习
　　口腔外按摩五分钟，揉捏脸颊、唇部上下、下颚。
　　这些都是常规练习是每天都要做的，时间的长短视孩子的情绪，可多次的练习。
　　声母发出再发韵母，然后把两个声音连贯起来，这个练习是有难度的，多做练习就能掌握其中的要领。
　　8.语言认知练习
　　对话交往，握手互问“你好”。
　　语言的启动表达。例如：我想…，我要…，在孩子每次有要求的时候比如他想吃东西，玩玩具，就一定要让他说：我想吃饼干，我要玩小熊。
　　9.语言连贯性与流畅性练习
　　说“爸爸爸爸爸爸，妈妈妈妈妈妈，”以及孩子会说的爷爷、奶奶、哥哥、姐姐。
　　再就是看图指认小动物，孩子可以跟着家长说，也可以家长跟着孩子说，家长要清晰正确的发音，以此练习舌头的灵活性，反复练习逐渐引导孩子清晰准确的发音。
　　10.正音训练
　　大多数孩子习惯采用的胸式呼吸会影响他们的语言的发展，所以家长们可以教孩子建立正确的腹式呼吸的方法，以此辅助正音训练。
　　腹式呼吸训练
　　1.平静状态下的腹式呼吸(也就是让孩子平躺着)
　　2.一手放在腹部(还是平躺的状态)
　　3.一手放在腹部，另一手放在胸部
　　4.检查呼出的气流(要求孩子用嘴慢慢的呼出气流，家长可以用手背放在孩子的口边感觉孩子是否用嘴呼出的)
　　5.侧卧姿势(要求孩子一手放在腹部)
　　6.坐在小椅子上(一手放在腹部)
　　7.站立姿势(一手放在腹部)
　　语言训练比较推荐合肥庐阳区康语，成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，其中语言发育迟缓的课程，采用的是20组音系疗法，经过了证明的对言语康复有效的科学方式；另外在孩子的学习中，也是采用了1对1的训练方式，能够在孩子康复训练的过程中，让孩子更好的了解这些学习的内容。

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://news.peixun360.com/998885/ 违者必究！以上就是合肥庐阳区康语儿童语言康复培训机构小编为您整理 合肥庐阳区哪里训练小孩说话不清楚 的全部内容。