广州天河区少儿编程培训机构有哪些

来源：广州天河区童程童美少儿编程培训机构发布时间：2023/12/11 10:40:59

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　　自2017年我国就对信息科技人才培养有所准备，《新一代人工智能发展规划》中提出，“在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”，并“支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。”
　　2022年4月，教育部印发《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，新课标的明显变化：科学课程起设年级提前至。

　　这是在义务教育层面明确的信息科技课程标准，全面确立了“信息科技”在义务教育阶段的育人价值与定位，反映出“素养为先、科技并重、突出创新、融合”的特征。

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　　如今，我国全民科学素质行动取得显著成效，科学教育体系逐步形成，科学教育内容和方式也逐步完善，全民科学素质水平大幅度提升。
　　作为在科技素质教育领域深耕7年的品牌，童程童美持续关注青少年在“双减“工作中的痛点与需求，让课堂成为滋润科学精神的沃土，让各类活动成为开阔视野的途径，让科技教育融入孩子们的日常生活，为不断培育更多具备科学素养的未来栋梁。
　　在课程建设上，童程童美专注于中国青少年科技素质教育的探索与创新，成功打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案，形成了以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的学习体系。
　　在教学方式上，童程童美通过PBL教学组织形式，使得学员在每一次课程结束都会实际产出一个看得见摸得着的作品，相较于类机构的提分，效果与反馈更加及时且感性。
　　与此同时，通过组织学员进行CBL挑战式学习，参加各项科创挑战活动，通过学员在挑战活动中的表现对其进行过程性评价、以其挑战结果作为结果评价指标，实现了少儿编程和机器人学习效果评估的科学化、可视化。
　　据统计，2022年童程童美每五名学员中就有一人参加过各类科创挑战活动，其中和活动的冠亚季军和一二三等奖的人数占比接近60%，超过13%的学员晋级了国际赛事，115人获得了各类活动的冠亚季军，有两人获得了由科学技术奖励工作办公室批准设立的恩欧希教育信息化发明创新奖。

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