选择一下!徐州(十)大少儿编程培训机构排名榜

来源：徐州少儿编程童程童美培训学校发布时间：2023/12/6 16:52:08

　　选择一下!徐州(十)大少儿编程培训机构排名榜

　　1.童程童美少儿编程
　　2.小码王少儿编程
　　3.编程猫教育
　　4.趣码教育
　　5.极客晨星少儿编程
　　6.童博士
　　7.LEGO乐高教育
　　8.贝尔机器人
　　9.瓦力工厂
　　10.斯坦星球

徐州童程童美少儿编程培训学校-机构-班，童程童美专注于中国6-18岁青少儿编程教育的品牌。依托集团多年积累的互联网教育经验和百余名IT教研团队优势，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系。现开设有少儿编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程、创意启蒙课程、少儿手机编程、编程数学系列课程。了解详情报名资讯请拨打：400-0358-011服务热线。

　　孩子学编程要怎么学呢？
　　其实，好的编程课一定要把重点放在——提高孩子的编程兴趣，让孩子学会用编程思维思考，形成逻辑分析、独立解决问题的能力，能提出问题、发现问题、解决问题。
　　合适的学习内容和方法离不开课程研发团队的设计，童程童美经过打磨推出的这套课程体系，给孩子清晰且科学的编程学习规划，引领孩子探索科技前沿，塑造未来创新！
　　课程采用趣味实战教学策略和PBL教学模式，让孩子在小班教学中感受到学习的快乐和成就感，无论线上或线下，我们都拥有专业的师资团队和完善的教学体系，全方位指导和支持孩子们的学习，并营造轻松愉悦的学习氛围。
　　课程以学习Scratch和Python语言知识为基础，不断深化孩子们的知识储备，全面培养多元思维能力。旨在协助学生们提习品质，为未来赋能更强的自我管理、问题解决和团队合作能力。
　　童程童美编程学习课程体系有哪些优势？又有哪些适合孩子的具体课程呢？
　　课程体系
　　根据孩子的年龄发展变化，课程分为启蒙阶段、基础阶段、中级阶段和阶段四个阶段。
　　7~9岁启蒙阶段(Scratch L1-L3)
　　激发创造潜力：使用图形化接口，让学生初步感受编程乐趣并培养计算思维。
　　在启蒙阶段，学生将学习Scratch图形化编程，并按照CSTA标准逐步深入了解编程基础和进阶知识。
　　我们注重培养学生的形象思维、创造性思维、抽象思维、计算思维和工程思维等多方面的能力。
　　我们通过有趣的项目来激发学生的创新创造精神和探索欲望，并注重培养学生的好奇心、自信心和多感官学习能力，让他们在Scratch简单易学的界面和丰富多彩的素材中产生强烈的学习兴趣和成就感。
　　9~10岁基础阶段（Python L1-L2）
　　打造思维架构：掌握Python基础语法与抽象思维，搭建出编程思维的基本框架。
　　在基础阶段，学生将学习Python代码编程的语法知识。
　　通过完成趣味项目，如午餐盲盒、单词记忆、极速赛车等，来增强学生的学习成就感。
　　此阶段注重培养学生的形象思维向抽象思维的转化，以及计算思维和工程思维的进阶培养，让学生理解编程的本质和逻辑，并能够分析和解决问题。
　　同时注重培养学生的意志力和严谨思考能力，帮助他们建立正确的学习态度和方法，并为后续的中级阶段打下坚实的基础。
　　10~12岁中级阶段（Python L3-L4）
　　拓展编程视角：学习面向对象和网络编程，开阔视野培养解决问题的能力。
　　学生将学习面向对象编程和网络编程，并完成复杂项目。
　　通过加强工程思维和数据思维的训练，让学生掌握如何设计和实现大型项目，并能够处理和分析大量的数据。
　　在这个阶段注重培养学生的反思总结和迁移能力，让他们能够将所学知识应用到实际问题中，并不断提高自己的学习水平。
　　同时，我们还注重培养学生的团队协作和沟通能力，让他们能够与他人合作完成复杂项目。
　　12~14岁阶段（Python L5-L6）
　　启用智慧之眼：通过数据分析与人工智能应用,成为未来数字时代的。
　　在阶段，我们将选取更偏向应用性的课程知识和案例进行教学。学生将学习如何使用Python进行数据分析，并通过编程来完成分析旅游热门城市数据和气候变化等程序。
　　通过数据的搜集、处理和分析，学生可以制定出合适的旅游攻略，分析出气候变化的趋势和影响，并提出有效的应对策略。
　　我们将全面锻炼并提高学生的数据思维和计算思维的训练，培养他们在数据分析和人工智能应用方面的能力，让他们成为未来数字时代的和创新者。

　　在这个阶段，我们注重培养学生的审辨能力，让他们能够独立思考、解决问题，并深入理解和分析所学知识，从而为未来的工作和学习打下坚实的基础。

　　C++算法编程
　　10岁+基础差入门
　　信息学奥赛，全称[青少年信息学奥林匹克竞赛]，由CCF（中国计算机学会简称）主办，是奥赛（数学、物理、化学、生物、信息学）之一。C++是信奥比赛的指定计算机语言，因此备考信奥赛必须掌握必备的C++语法基础，但信奥赛考察的是学生的编程能力，或者说分析问题、解决问题的能力，因此，需要学生掌握数据结构、各类算法等知识，对学生能力的考察也是多维度、综合性的。