南昌童程童美机器人少儿编程培训学校
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南昌西湖区哪家编程值得报名学

  南昌西湖区哪家编程值得报名学,南昌童程童美少儿编程培训机构开设有3-16岁全年龄段、全链路编程学习课程。多年来,童程童美凭借优质的教学、高质的服务,积攒了良好的口碑,获得了众多家庭的支持和信赖。
  完善课程体系
  学校在多年教学发展过程中形成了完善课程教学体系,目前开设有Scratch、Python、奥赛编程课、竞赛课程等,教学内容丰富,开设课程覆盖范围广泛,竭力满足不同学生的学习需求,大家依据自己的兴趣爱好、未来发展意愿选择合适的课程就可以,老师会依据大家的学习基础为大家提供合适的班级进行学习。
  严选师资凝聚强大师资力量
  南昌童程童美编程怎么样?学校拥有严格师资筛选体系,每位老师进入到这里教学都需要经过笔试、面试环节,在此之后还需要经过系统化培训才可以上岗,在教学质量这方面还是值得信赖的。
  教学环境

  为了给予学生更加沉浸式的学习氛围,学校会依据不同学习主题为学生提供不同的主题教学环境,充满科技化的教学氛围不仅可以让学生融入教学环境,还可以激发孩子对于可以探索的欲望,激发孩子学习动力。

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  少儿编程培养孩子哪些能力?
  不管学习什么,核心都是能力,当然技术是不可少的,但是如果以培养技术为核心肯定是错的。比如:钢琴的学习,老师的教法是想象手中握着一个鸡蛋,反复练习12341234,音乐的兴趣就这样被磨灭掉了,个月孩子可能不知道自己在做什么。
  那么编程中有这样的技术么?当然有。
  比如具体的语法该怎么写,不同的数据类型该怎么去操作,这些都是技术,和音乐是类似的,例如说钢琴键盘有88个键,半音音阶、全音音阶是什么样的,这些都叫做技术,但是如果只学习技术,慢慢会发现没有意义,比如教会大家键盘有88个键,不代表孩子可以弹奏音乐,钢琴有88个键是有限的,而可以创造出来的音乐是无限的。
  回到编程的能力上,会培养什么呢?
  编程zui直观的理解,就是培养孩子的逻辑思考能力。比如说“如果***就***”一旦错了,逻辑反了,肯定达不到我们想运行的效果,这是大家zui容易理解的逻辑能力。
  其实不止如此,随着编程的深入,开始学习到解决问题的能力,就是说你如何去识别这是一个问题,然后把这个问题拆解成每个小部分,如何逐个解决掉它,这是问题解决能力。
  很多家长都明白,在工作中,这是个很重要又很难获得的能力,因为它要不停的去实践才能获得的。
  另外,就是学习的能力,编程有一种优势是其他很难获得,就是bug。
  为什么说这么说呢?
  首先是逆商,很多做过编程的家长都知道,Debug的时候是很痛苦的,需要在逆境中成长
  另外一方面,Debug的时候zui重要的一件事就是在看代码时,孩子需要脑补这个代码运行之后的效果,所以考虑问题会很全面,需要在这个过程中不停的去推演:如果我这样写会出现什么效果?运行一看,是或者不是这个效果,就推翻或者强化了自己的想法,要不停的去尝试,所以基本上在写程序或者训练过程中,都是在不停地去Debug,所以也会推荐有编程基础的孩子去读程序,因为读程序的时候,需要去想这个人是怎么想的,去思考这段代码放在这里的意义是什么。
  以上是编程可以培养的一些显性和隐性的能力,zui后我觉得zui难的一种能力,其实是创造性思考的能力。
  我们是这样来看的,创造性分为两个部分:
  种就是需要足够多的弹药,足够多的模式,这样在遇到一个问题的时候,你可以比别人有更多的想法去解,这就是我们经常说的“创新已经发生了,只是没有在这个领域发生”。这是为什么要知识渊博的原因,你看的越多,可以想到的解决方法越多,这是创新的个部分;
  第二个部分,就是需要去分解问题,你要把一个大的问题分解成小问题,每个小的问题中出现一些创新,就会带来不同的结果,就像我们的电动汽车,电动车就是把我们的燃油系统进行了创新,替换成了电池,这是大家当时都没有想到的,电车的电池是什么?其实就是用5号电池拼出来的,其实看起来不是一个大的事情,但是,它能颠覆掉的东西会很多,它改变了整个车的动力系统,所以这种就叫做创造性的思考的一种能力。
  尤其是在ChatGPT人工智能的时代里,真正人的zui大的能力就是跨界能力,你可以知道不同的东西,并且能够把它链接在一起,这才是核心。
  所以不仅仅是编程,英语也是,英语不只是一种语言,它的核心是因为你能获得这些信息,所以能看到丰富的一手的信息。所以英语和编程类似的部分,像英语里面的一些技术的东西,其实比较简单,但是我们综合把这些技术运用起来解决问题,有创新的思维,这才是真正要培养的。
  幼儿时期是孩子大脑开发的黄金时期,因此在幼儿阶段让孩子学习编程,启蒙孩子的科技思维,是比较恰当的。但是也需要从孩子的兴趣出发,家长们可以选择让孩子先来体验一节课,我们会通过一些编程小游戏、乐高搭建、图形化编程软件等,让孩子先接触和了解编程,为以后的学习打下基础。

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