杭州西湖区儿童语言发育迟缓康复训练中心哪家好

来源：杭州东方启音儿童语言康复机构发布时间：2023/10/5 16:35:41 　　杭州西湖区儿童语言发育迟缓康复训练中心哪家好，语言发育迟缓训练小编比较推荐选杭州东方启音语言康复训练机构。东方启音儿童语言康复机构是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务，帮助儿童克服发育及学习障碍。隶属于启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年。

　　教学：专业有经验的教学的老师都经过了严谨、系统化的ABA理论与实操培训。评估和计划由班主任实施和制定，根据评估结果及与家长沟通，了解家长的期望，制定符合学生发展需要和符合社会功能性的教学计划。教学计划涉及生活自理，语言理解，语言表达，社交互动，认知，游戏技能，运动，手眼协调，等。在教学过程中，严格执行每个项目的数据记录和收集，会有班主任时刻跟踪检核教学目标，确保教学计划的执行。

　　ST语言康复课程
　　言语训练Speech Therapy又称语言训练，是为了训练言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力)、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。
　　东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
　　儿童语言发育迟缓表达训练
　　对能模仿言语的患儿，应促进其主动口语表达。在训练早期，仅能模仿词头或词尾等单词的一部分，或有构音的错误，只要在患儿水平能模仿（如仅能模仿词尾，或仅能模仿语调等），即可容许其做。应促进有意义符号的主动发出，这样发出信号行为才能固定。早期引入词汇，以患儿可接受的信号，即患儿可理解词汇为大前提，以下词较适合：
　　1易于构音的词例：含双唇音（pa、ba、ma）的词。
　　2单音节词及叠音词例：马（ma），妈妈（mama），爸爸（baba）。
　　3虽多音节词，但词头或词尾等词的一部分音能够发出例：西瓜（gua）。
　　zui初从事物名称开始引入，动词、形容词要按照接受信号的情况引入。
　　在由手势符号向言语符号过渡期，用手势符号可发出信号的词、伴有手势符号可由言语符号发出信号的词、仅由言语符号发出信号的词三者不断混合存在，逐渐使仅由言语符号发出信号的词不断增加。

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