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南宁兴宁区自闭症儿童康复定点名单

  南宁兴宁区自闭症儿童康复定点名单,孩子在该学会说话的年龄,仍然不会说话,或者是回答能力以及反应能力比较差,不能很好的表达自己的需求或者不会说连续的句子,语言能力落后于同龄儿童。这种情况很有可能是孩子语言发育迟缓,造成这种情况的原因有很多,像听力障碍、自闭症、智力低下等,出现这种情况的时候家长一定要及时带孩子到相关机构进行诊断,早发现、早诊断、早治疗,因此选择专业的机构是非常有必要的。

  推荐南宁兴宁区康语儿童言语社交障碍训练机构。康语儿童语言中心,孩子说话不说话,清语言差,专业培训,自闭症训练,感统失调引起的,专业教学,0元入学,0元测评,针对性教学训练,智能指导,针对孩子不会说话,口齿不清,说话思路不清提供言语干预、社交干预等服务。


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  服务内容:包括早期干预、言语治疗、行为治疗、学校课外辅导及适应性培训等。他们的干预方法基于ABA(应用行为分析)理论,注重针对个体的差异性进行干预。
  效果评估:采用科学化的评估方法,能够实时监测干预进展,定期进行效果评估,并为家长提供完善的效果反馈。他们注重与家长沟通和合作,帮助家长更好地了解孩子的进展情况。
  家有闭娃,已经满6岁了。去普小,估计坐不住,听不懂,还要闹情绪;去特校,首先估计进不去,其次是希望孩子能融入普通人,不想让孩子去特校。是去普小还是去特校呢?有什么好的建议吗?
  回答
  之前经被很多学龄前孩子家长问到过这样的问题,确实大多数学龄前孩子家长都很纠结这个问题,但是希望我们广大的学生家长都能正视一个问题,干预的目的是为了让孩子今后更好的生活,zui大限度的去发挥他自身的潜能,并不仅仅是让孩子上普通学校。本身孩子的发展就会受到个人程度的影响,不是每一个孩子都是为了上学。重度的孩子通过干预可以能够生活自理,表达个人的需求,至少不会需要家里随时有人看管和照顾。
  中度的孩子通过干预可以实现生活自理,遵守社会行为规范,有自己感兴趣的事情可以做,至少也可以走出家门。
  轻度的孩子通过干预可以zui大限度的融入普通人的生活可以上学、乃至今后工作。
  万事在开始的时候都会有困难,但只要我们不停下脚步,那结果一定会比昨天的更好。
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