泉州金门县儿童语言发育障碍康复训练班

来源：泉州金门康语儿童语言康复机构发布时间：2023/9/8 15:31:24

　　泉州金门县儿童语言发育障碍康复训练班，建议到泉州金门县康语儿童语言康复机构训练。康语教育是专注于从事儿童感统训练以及语言发育迟缓等儿童早教中心，学校在当地有着不错的口碑和信誉，一直以来学校都以高质量课程和贴心服务享有很高的声誉。以增强孩子的学习动力，增加亲子互动的机会，班主任要跟进孩子的学习情况，并及时与父母保持良好的沟通，以帮助父母和孩子找到合适的学习方法。并及时有效地处理孩子学习中的情绪问题，并给父母专业的答案。每两个月通过电话沟通一次，以便父母可以享受及时和贴心的课余服务。

　　孩子6岁啦，现在只叫妈妈，以前什么都会说的，在之岁多时上过幼儿园，上了一个多学期，每天都哭着去，zui后还晚上总是睡梦中哭着说“我要妈妈，我不上幼儿园”。感觉孩子越来越不愿说话，逼着才会说。不爱和小朋友一起玩，叫他也不理睬，除非是他感兴趣的，语言倒退，现在在当地康复机构上学，没看出效果。
　　建议：
　　1、评估孩子的能力基线首先，建议做一个语言行为里程碑评估及安置程序，也就是VB-MAPP评估，我们要很清楚的了解孩子的各方面的能力基线在哪里。包括孩子的提要求技能、命名技能、听者反应技能、模仿技能、社交技能、游戏技能等等。
　　2、是否要上幼儿园？我们还是需要根据孩子的评估结果，参考孩子的个人技能能力是否足够？是否能够在自然环境中的学习能力如何？等等。只有通过这些才能来确定儿童是否能在松散的环境中学习，例如上幼儿园。如果孩子的各项技能不足，把孩子放在幼儿园只能是随班就坐，甚至还有起到很多不利的作用，如果遇到不懂得ABA行为分析的幼师也容易强化了孩子的问题行为。
　　3、在家也要注重锻炼语言技能可以从提要求、命名等开始干预，增加孩子的仿说技能和与家长或老师的指令控制，一定要对孩子的语言表达行为给予强化。
　　泉州金门县康语儿童言语开发训练课程
　　★教学对象：
　　自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：
　　30分钟一对一★科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
　　★课程内容：
　　①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
　　★课程效果：
　　①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
　　★课程教具：
　　国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
　　泉州金门县康语品牌优势
　　专业教师团队
　　国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
　　完善的教学监督体系
　　完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
　　家校结合教学模式
　　倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取zui大进步，避免耽误孩子的宝贵时间
　　全面家长支持系统
　　全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。
　　完善的教学体系
　　课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院，专业教学师资团队多达1000余人。
　　专业IEP教学计划
　　评估体系,阶段性评估与针对性的IEP教学计划，直击儿童弱项，1对1订制教学课程。
　　如果小孩有语言障碍方面的困扰，可以拨打右上方咨询电话，详细了解课程，带着孩子来训练吧!

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