南昌西湖可靠的康复训练机构儿童感统训练中心

来源：南昌康语感统培训康复中心发布时间：2023/8/5 15:08:35 　　南昌西湖可靠的康复训练机构儿童感统训练中心？首推南昌康语儿童感统训练机构。
　　如何判断孩子是否有感统失调？
　　感觉系统包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭感觉和本体感觉等，障碍的表现多而复杂，父母通常可以更关注孩子的情况，判断是否有感觉系统障碍的表现，如：
　　书经常划破，不整洁；
　　握笔姿势不准确，写字慢，字不正，大大小小，轻重重，写出格；
　　做事没有条理，经常弄乱东西，丢三落四；
　　不喜欢整理自己的书包，书很脏，惯性卷页边角；
　　运动能力差，不跳绳，左右混淆；
　　站不站相，坐不坐相；
　　排队不整齐，跟不上前面的孩子；
　　不系红领巾，或衣服穿着不整齐；
　　口齿不清，说话条理性差；
　　游戏或学习动作慢，不自信；
　　爱发脾气打人；
　　避免接触，时刻抱着某件物品才有安全感；
　　喜欢绕圈子跑，喜欢玩旋转游戏；
　　吃饭、画画等时，双手不协调；
　　在学习或其他活动中，顺序性和时间意识较差。

　　如果孩子有上述表现，家长需要注意。如果想更准确地了解孩子是否有感觉障碍，可以去专业机构康语进行感觉障碍评估。

　　南昌康语儿童感统训练机构成立于2010年，为2-7岁自闭症谱系障碍、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务。学校专注于感统训练课程的迭代更新、办学经验，儿童感统失调涉及脑功能学、儿童心理学等，采取全面专业的感统测评，透过儿童感统失调的表现，系统循序渐近有针对性地调整、纠正儿童感统失调。
　　康语感统课程成长计划
　　以多自然环境场景式的成长规划，打破常规干预“补差”壁垒，融入“辅导”课程设计，追赶普龄儿童
　　L1-L2阶段:1-3岁,以言语为主线,1小时启智感统组合,以儿童开音为目的
　　L3阶段:3-6岁,以启智为主线,1小时感统社交组合,通过创建环境.达到会用词.组句.表达
　　L4-L5阶段:4-6岁,游戏、语言、社交活动,通过游戏与社交活动给孩子发起沟通的机会
　　L5-L6阶段:5-6岁，语言绘本、游戏、主题活动,建立入园前的基础能力保障
　　L7阶段:5-7岁，学业技能、主题活动，模拟幼儿园环境教学,建立孩子集体环境下的知识体系自主学习是关键,为更好的衔接和融入普校做准备。

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