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成都戴氏-高三怎么样才能把成绩提上去

  成都戴氏-怎样才能在高三下学期提高成绩?

  推荐答案

  首先不要好高骛远,眼高手低。应该着眼于每个科目的基础,而不是一味地做那些难题或者进步题,那些题不仅耗时而且错误率极高。

  其次查缺补漏,自己审视自己是否每个科目在脑子里面已经形成框架式的结构,如果没有抓紧反攻课本,因为高考所有的知识都来源于课本,对于已经形成框架式结构的科目可以稍微放松,稳住就好,把时间往弱科上倾斜一些,因为你提升分数就是靠这些弱科。

  较后就是课堂要增加率的听课,因为这个时间已经开始进行全面复习了,有的学校甚至已经开始二轮复习了,所以紧跟老师的思路很重要。

  然后就是多准备一些补充营养的东西,水果啊什么的,不要一味的学习,适当的放松,来缓解自己的压力,做到劳逸结合。


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学习定期会安排心理辅导老师对学生进行心理疏导



高中难提高的原因是哪些

找准根源是关键

初中2个月=高中7天

内容跨度大,知识更抽象



听不懂,跟不上,形成恶性循坏

灵活运用能力差,不会举一反三

高中三年大不同

科学规划 找关键 抓重点


高一关键词

高一关键词
难在高一初三到高一不是“坡儿”而是“坎儿”,高一较难。

跳出初中如果不跳出初中的学习方法,高中的学习将步履艰辛。
高一重要的事


夯实基础:高一如果能占据领|先位置,较容易增加学生信心,对高中阶段的发展至关重要。

不进则退:学习如逆水行舟,不进则退,所以,中考之后不要把自己放得太松,高一上学期适应不好也要抓紧找回状态!
查缺补漏:高中学习非常紧张,发现漏洞千万不要以太忙、太累为借口任其存在和发展,漏洞不补,只会越来越大。

稳住心态:高一学习成绩波动是很正常的事情,因为成绩下降而失去自信或者对某失去兴趣,是得不偿失的。

高二关键词

高二关键词
分化家长有误区,从高三开始努力?为时已晚。

会考现在高考改革期,必须做好准备。
高二重要的事


均衡发展:高二涉及的很多,偏科是非常不利的现象,尤其是主科的偏科,在高考中会严重影响总成绩。

夯实基础:高一高二都是打基础的时候,发现漏洞千万不要等到高三再去解决,要尽快补上,让自己的学习更加顺畅。
提前备考:高考考的是高中三年的知识,不是高三的知识,其实每个阶段都是在备考,高二尤其如此。

坚持不懈:高一难、高三苦这两点众所周知,高二却也不是让学生用来放松的,只有坚持不懈的努力,才能脱颖而出。

高三关键词


稳心态做到轻松而不放松,降低备考紧迫感心态平稳

准考题老师帮助考生把握命题走向,做到“知己知彼、有的放矢”
狠复习强制制定时间管理、强制优化效率管理、强制规范自我管理


高三重要的事


目标明确:确定高考目标,分析自己的程度,明确差距,对目标学校的情况初步了解。

综合复习:综合复习是较全面、较系统的,一定要在寒假前将自己的弱项和漏洞都巩固加强,做好综合锻炼时效率较高点。
恰当选择:对于高三学生,选择课外辅导是必不可少的,一定要根据自身情况合理选择用时较短、效果较好的学习方式。

调整心态:高三学生难免会出现急躁、郁闷、迷茫、懈怠等心态,回归正常轨道,就会往高考成功的道路上前进巨大的一步。

戴氏高中辅导课程

模块化教学 针对性辅导


高考课程:突击阶段分析指点,难题专题讲解,模拟和历年真题模拟题训练

高三课程:根据考纲将高中知识归纳总结加深记忆,厚积薄发是语文的特点

高二课程:更深层次的解读诗歌\文言文\阅读等主要难点,提升写作能力等

高一课程:文言文实词,句式,翻译,诗词鉴赏,实用性文本阅读理解等






高考课程:突击阶段分析指点,难题专题讲解,模拟和历年真题模拟题训练

高三课程:高频难点模块化精讲:三角函数\立体几何\数列\不等式\函数与方程等

高二课程:不等式,简易逻辑,圆锥曲线,复数,二项式,排列与组合等

高一课程:抛物线\三角函数\相关定理\函数\高一试题约占高考得分约60%






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高三课程:学习书面表达句式结构,审题要领,及高考英语听力技巧

高二课程:注重英语语法,学习的定义用法\动词时态\虚拟语气\状定语从句等

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物理课程:注重讲解考纲规定的131个难点,系统梳理高中物理知识

化学课程:4个选考模块:化学与生活\化学与技术\物质结构与性质\有机化学基础

生物课程:整体知识点覆盖必修、选修模块的核心难点,加拓展知识点

理综课程:物理、化学、生物分层教学,摆脱易错点






政治课程:同步课本知识,拓展到改革开放\民生\机构改革等社会热门方面

历史课程:通过梳理各个历史时代拓展到面方便学生记忆,学会融汇贯通

地理课程:根据各地考纲要求,从太阳活动对地球影响\地球自转公转等知识点着手

文综课程:政治、历史、地理理清知识点,加深记忆

戴氏高中补习班型设置

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1 对 1

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◆ 尽快端正学习态度



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◆ 每个学生都能兼顾

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6步助力目标达成

01、诊断问题


02、规划目标

03、定制方案

先诊断后上课,找到症结是关键

结合测评结果, 分数差距制定阶分数差距制定阶

根据提升目标,弱项制定专属学习方案





04、匹配师资


05、跟踪辅导


06、实时反馈

根据学员情况匹配筛选出更适合孩子的老师

课前教案调整中查漏补缺课后陪读答疑

阶段性学习反馈,老师定期和家长沟通学习状况


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