厦门少儿编程培训学校
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厦门精选有名的儿童机器人编程线下培训机构名单排名盘点

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  童程童美专注于青少儿编程教育,经过多年,童程童美研发出针对中国儿童的编程教育体系,在众多中学院校开展了编程课程,课程内容覆盖人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等。童程童美希望通过国际化、丰富多元的STEAM创客教育体系,为中国儿童搭建起拥抱国际和迎接未来世界能力的桥梁。
  童程童美课程核心优势,5C教学法让探索新知更有趣(特色)
  四“重”奏:重项目-重实践-重动手-重过程让孩子学习更轻松
  CONTACT联系已有的“知识库”和新知识联系起来,激发起他们了解更多知识的愿望。
  CONSTRUCT建构动手建构事物的同时也在脑海中建构知识,为完成课程任务设计解决方案。
  CONTEMPLATE反思对建构的事物进行思考、讨论、和调整,对自己的体验加深理解。
  CONTINUE延续渴望更多知识,在一个螺旋式上升的良性循环过程中超越难度,继续增加新的挑战。

  COMMENT评价全方位评价考核体系,从每课一评、到每月展示、再到每季度每年的能力评价。


厦门精选有名的儿童机器人编程线下培训机构名单排名盘点

  智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力。童程童美多年编程教学经验,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递技术,让机器人陪伴中国儿童成长。
  机器人编程学习什么内容
  机器人是跨多知识的综合教育,在“设计-搭建-反思-改进”的过程中,孩子不仅学到了机械原理和物理知识,体会到了数学的运用,所以,机器人教育融合了多知识,不近提升了孩子学习能力,也锻炼了孩子动手能力。
  机器人因为具有相对复杂性的特征,所以孩子们需要面对的情况各种各样,处理方法也相应多样。所以,孩子学习机器人课程能很好的训练他们发现问题解决问题的能力,让他们能够应对各种突发状况。机器人的想象空间很大,创新性强,孩子的空间思维能力会逐渐变强,在学习过程中也会不断的提升孩子的创新能力。
  孩子们接触新事物时,通过游戏的方式来启蒙和入门效果会更好。当孩子们把编程当成一种可以随意组合零件的游戏时,他们会对编程课程产生好奇,并在学习过程中发展自己的想象力和创造力。
  那么如何让儿童编程与游戏结合起来,培养编程思维呢?小编来介绍几个小游戏,家长和孩子不妨多锻炼。
  可视化编程:适合5-9岁的初学者。通过预设模块,孩子们可以创建一个简单的动画或游戏。这类产品的特点是不需使用编程语言,而是使用已经建立的模块,主要在于学习编程思维和创造终产品。
  编程控制机器人:适合5-9岁儿童,编程学习与玩具紧密结合。例如,Primo Toys,或fantasy workshop中的机器人,这些玩具巧妙地教孩子们从小就理解编程思维。
  硬件组装编程玩具:适合6岁以上处于入门阶段的孩子。将虚拟编程与现实世界联系起来,其中引人注目的是乐高机器人。通过硬件装配和传感器控制,不仅可以在虚拟世界中运行程序,还可以控制现实世界中的机器人移动。

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