郑州管城区自闭症语言训练机构前几名推荐

来源：郑州东方启音儿童语言康复机构发布时间：2023/4/13 11:06:46

　　郑州管城区自闭症语言训练机构前几名推荐——在郑州自闭症训练比较推荐郑州东方启音。东方启音秉持“让孩子轻松与世界对话”的服务理念，为国内发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括STAR System、B1启智认知及逻辑表达课程、B2运动表达及多感官课程是国内较早致力于儿童言语与智能发展的专业机构.

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　　语言沟通是所有核心技能之中非常关键的技能，它不仅决定着自闭症孩子的正常发展，而且影响着其他相关核心技能的表现。因此，儿童应该尽早接受语言沟通方面的技能训练。
　　自闭症孩子重要的语言沟通技能是以恰当的方式表达自己的需求、情绪和想法的能力，而不仅仅是说话的能力。这就是所谓功能性的语言沟通训练的意义所在，语言沟通训练对自闭症儿童的重要性。
　　不是所有会说话的自闭症孩子都能进行功能性的沟通交流，相反，即使是很小还不具备说话能力的自闭症孩子，也可以通过他们的功能性沟通行为，让别人知道他们的需求、感受和想法，从而进行有效的沟通交流。
　　语言沟通训练对自闭症孩子的重要性！因此，不管自闭症孩子目前是否具备口头语言表达能力，语言沟通训练都是孩子早期干预康复计划中的目标。功能性的语言沟通训练除了语言训练外，还可以使用一些相关的手语、手势、和实物加以辅助训练。
　　自闭症孩子语用沟通技能训练介绍：尊重儿童身心发展和语言学习客观规律，寓教于乐，循序渐进，带领儿童进行针对性的语言表达练习与积累，提升孩子的情绪认知、结构化思维、专注、倾听、口语表达等能力。
　　课程内容：会话能力、叙事能力、非语言交流
　　解决问题：
　　提高儿童来回对话、维持话题的能力
　　丰富儿童描述性语言，提高叙事能力
　　提升儿童对手势、表情、情绪的理解及表达能力
　　郑州东方启音自闭症儿童康复训练机构的课程优势：
　　1、精准化评估与个性化训练：应用“线上+线下”评估融合模式，全面分析孩子的发展现状与能力水平，直击孩子发展痛点，确认更完善的解决问题的目标及周期，制定个别化训练方案。
　　2、差异化指导与针对性监督：基于个别化训练方案的目标，治疗师每次课后填写《训练报告》并反馈给家长，并安排家庭作业及指导建议，督导定期跟课指导，给予建议与确定下阶段目标，全面定位、跟踪、指导教学，实现“评估+训练+家庭巩固”三部曲的教学理念。
　　3、持续性巩固：学员专属亲子护照及家庭联络本，实时跟踪记录课程，让家长紧跟孩子成长节奏，利用“家庭版教具”完成家庭作业，通过家校融合实现双倍教学效果。
　　4、动态教学打稳地基，静态教学激发潜能：通过“一次动态+一次静态”的课堂设计，连续激发孩子大脑突触连接，确保连接效果。

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